Cтраница 2
Эффект влияния свинца на здоровье детей широко изучается. Поэтому очень важно, чтобы выбросы свинца в окружающую среду были сведены к минимуму. На аккумуляторных заводах наиболее загрязняющие выбросы должны отфильтровываться. Все технологические отходы ( обычно, кислотно-свинцовый шлам) должны перерабатываться на очистных сооружениях для нейтрализации кислоты и выделения свинца из суспензии. [16]
Шум серьезно отражается на здоровье детей школьного возраста. [17]
В оценке вредного воздействия на здоровье детей загрязнений атмосферного воздуха имеет значение и то. [18]
Тяжелейшая ситуация складывается с состоянием здоровья детей и молодежи. [19]
Установлена выраженная корреляционная зависимость между здоровьем детей и режимом их дня. [20]
Особенно плохо обстоит дело со здоровьем детей и подростков. До начала реформ с первого по десятый ( позже - одиннадцатый) класс численность вполне здоровых школьников увеличивалась. [21]
Советские законы охраняют права матери и здоровье детей. [22]
В последнее время резко обострилась проблема здоровья детей и молодежи. Разрушают физическое и нравственное здоровье молодых социальные болезни. За последние 7 лет в 52 раза возросла заболеваемость подростков болезнями, передаваемыми половым путем. [23]
Помимо антропогенного загрязнения внешней среды, на здоровье детей влияют и социальные факторы. В последние 2 - 3 года встала проблема рационального питания детей в домашних условиях, яслях-садах, школах. Поступление ребенка в новый коллектив ( дошкольное учреждение, школу) сопровождается ломкой ранее сложившегося динамического стереотипа, вызывает необходимость приспособления к новым условиям жизни, с мобилизацией механизмов, обеспечивающих адаптационный процесс. У 65 - 70 % детей в первые десять дней посещения учреждения возникают заболевания или происходит обострение имеющихся. У 60 - 70 % учащихся в течение 1 - 2 месяцев обучения наблюдаются невротические реакции, которые рассматриваются как пограничные с неврозом состояния. При увеличении дозы неблагоприятного влияния развивается заболевание. Болезни, связанные с перегрузкой, нервным перенапряжением, стрессовыми состояниями, получили название школьный дидактический невроз ( А.А.Дубровский), т.е. невроз, возникающий по вине учителя, и как ответная реакция ученика - нежелание идти в школу. Ведущие психогенные факторы школьного невроза - слово учителя, оскорбляющего ученика окриком, кличкой, прозвищем, а также физическое воздействие. У 35 - 40 % детей младшего и 50 % старшего школьного возраста имеются психические отклонения. К сугубо педагогическим заболеваниям относятся нарушения осанки ( 36 %), близорукость, которая за последние годы обучения в школе возросла в 5 раз. [24]
Иллюстрируйте тот факт, что истинная забота о здоровье детей вовсе не означает постоянные расспросы и советы относительно их цели и привычек. [25]
О влиянии крупного хи & ического комплекса на здоровье детей / / Борьба с загрязнениями окружающей среды: Докл. [26]
Важным звеном в общем комплексе мероприятий по охране здоровья детей являются детские учреждения. Министерства и ведомства ежегодно получают большие суммы на строительство детских яслей и детских садов, но строят их совершенно неудовлетворительно. За прошедшее пятилетие министерства и ведомства план ввода в эксплуатацию детских яслей выполнили меньше чем наполовину - недодали более 100 тысяч мест, и это в то время, как, по далеко не полным данным, в городах свыше 64 тысяч женщин-матерей не могут поместить детей в ясли и вынуждены или бросать работу, или оставлять маленьких детей без необходимого присмотра. [27]
Необходимо решительно усилить комсомольскую заботу о физическом развитии и здоровье детей. [28]
Реализация федеральной программы Дети России позволит добиться улучшения охраны здоровья детей, снижения материнской и младенческой заболеваемости и смертности, детской инвалидности, создания условий для интеграции в общество детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечения детей раннего возраста полноценным питанием, снижения воздействия на детей, беременных женщин и кормящих матерей неблагоприятных факторов чернобыльской катастрофы, будет способствовать выполнению в России Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90 - е годы. [29]
Конечно, необходимо, чтобы родители заботились об охране здоровья детей и в домашней обстановке. [30]