Cтраница 1
Веполь, данный по условиям задачи, перестраивают в феполь. Фактически задача переводится в класс 1: В2 и П отбрасывают, остается один элемент Вь который достраивают до полного веполя введением ферромагнитного вещества и магнитного поля. [1]
Дан веполь, плохо поддающийся обнаружению или измерению; заменять изменять данный веполь нельзя; требуется обеспечить эффективное обнаружение или измерение. [2]
Дан веполь, который надо ликвидировать. [3]
Возможность строить комплексные веполи намного расширяет область применения правила о достройке веполя. [4]
Как будет развиваться неполный веполь - ясно: он прежде всего станет полным веполем. [5]
Дано вещество, надо достроить веполь. Труба должна состоять из двух взаимосвязанных веществ и менять изгиб под действием поля. [6]
В задачах на измерение и обнаружение веполь должен иметь на выходе поле, которое легко измерить и обнаружить. [7]
По типовому решению вещество В2 надо развернуть в веполь, введя поле П и добавив Вз или разделив Ва на две взаимодействующие части. Идея разделения круга начала формироваться на шаге 3.3. Но если просто разделить круг, наружная часть улетит под действием центробежной силы. Центральная часть круга должна крепко держать наружную часть и в то же время должна давать ей возможность свободно изменяться... [8]
Следовательно, дан ненужный ( даже вредный) веполь. [9]
Правило достройки веполя непосредственно вытекает из самого определения понятия веполь: минимально полная техническая система заведомо эффективнее неполной системы, поэтому данные в задачах невепольные и неполные вепольные системы надо достраивать до полных веполей. Существуют и другие правила, относящиеся к построению и преобразованию вепольных систем. Использование этих правил лежит в основе вепольного анализа, составляющего один из важнейших разделов теории решения изобретательских задач. [10]
Реже используется излучение, генерируемое самим веществом, входящим в веполь. [11]
Воздушный мешок, прижимающий одну деталь к другой, - типичный веполь, в котором мешок играет роль механического поля. [12]
Дан веполь, плохо поддающийся обнаружению или измерению; заменять изменять данный веполь нельзя; требуется обеспечить эффективное обнаружение или измерение. [13]
Правило первое: если в задаче дана часть веполя, для решения нужно достроить веполь. [14]
Особое место в системе стандартов занимает пятый класс - методы и приемы введения в веполи новых элементов... [15]