Регионализация

Cтраница 2

Что касается регионализации остальных форм международных экономических отношений, то надо иметь в виду следующее. Ва-лютно-расчетные отношения достаточно сильно привязаны к торговле товарами и услугами, меньше - к движению капитала и поэтому прежде всего регионализация внешней торговли страны определяет характер регионализации валютно-расчетных отношений. [16]

Таким образом, регионализация является результатом появления новых характеристик общественной системы в целом, которая, меняя свою социальную и геополитическую организацию, пытается выйти из кризисного состояния. Но если проанализировать тот управленческий потенциал, которым обладают регионы для решения таких задач, можно убедиться, что текущая политика федерализма не обеспечивает структуры государственной власти среднего уровня необходимыми ресурсами и правовыми полномочиями для их осуществления. [17]

В-четвертых, последовательная регионализация поддержки - когда центр отвечает только за выработку общей стратегии, координацию, законодательное обеспечение и создание механизмов поддержки, конкретная же поддержка осуществляется на местном уровне. [18]

Рыночная ориентация в группировании частей организации ( от функции к процессам.| Матричный и органический подходы к дифференцированию организации.| Сетевая схема структуры. [19]

ИБМ была проведена регионализация структуры корпорации. [20]

Таким образом, регионализация высшего образования одна из ведущих траекторий, составляющих современную парадигму образования, ведущая к решению ряда его насущных проблем путем усиления автономии регионов и самих высших учебных заведений. [21]

В связи с регионализацией государственной и общественной жизни возрастает значение проблемы географии учебных заведений. России были организованы учебные округа, число которых определялось количеством университетов, определявших образовательную политику, содержание и организацию учебного процесса в учебных заведениях. [22]

В идеологическом плане проблема регионализации фокусируется на интерпретации понятия суверенитета. Политический смысл этого понятия не остается неизменным, он модифицируется и наполняется новым содержанием в ходе изменения ориентиров политической борьбы. [23]

Цены на продовольствие вследствие их регионализации стали значительно варьировать по территории России. [24]

Почему в современных условиях необходима регионализация политики занятости. [25]

В-четвертых, в суть проблемы регионализации вплетена экономическая нить - часть расходов по поддержанию вузовской жизнедеятельности несут регионы, что само по себе является важным довеском существования вуза. [26]

Особое место в реализации идеи регионализации образования принадлежит, как ни парадоксально, Государственным образовательным стандартам с их четким определением границ федерального и регионального компонентов. [27]

Одним из важнейших является принцип регионализации образования, предусматривающий ориентацию деятельности учебных заведений на комплексное социально-экономическое развитие региона, местные рынки труда, изменение структуры государственного управления в направлении гибкого сочетания федерального, отраслевого и регионального управления средними специальными учебными заведениями с участием государственно-общественных структур. [28]

Глобализация осуществляется прежде всего через регионализацию, когда внешнеэкономические связи страны ориентируются на свой и соседние регионы. На базе регионализации идет международная экономическая интеграция, т.е. срастание экономик соседних стран в единый региональный хозяйственный комплекс на основе глубоких и устойчивых экономических связей между их компаниями. Так возникают интеграционные объединения, призванные регулировать интеграционные процессы между странами-участницами. [29]

В качестве одного из направлений развития регионализации высшего образования предусматривается формирование региональных научных программ, финансируемых на паритетных началах из госбюджета и бюджетов территорий, а также участие местных бюджетов в решении вопросов развития материальной базы и социальной защиты студентов и работников высшей школы. [30]

Страницы: 1 2 3