Человеческая речь - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Прошу послать меня на курсы повышения зарплаты. Законы Мерфи (еще...)

Человеческая речь

Cтраница 2


Глубокое изучение человеческой речи позволило построить машины, уже сейчас входящие в употребление, которые способны отвечать на вопросы. Однако пока что вопросы эти нельзя формулировать произвольно. Машина, способная понимать обычную разговорную речь, быть можег, никогда и не будет построена.  [16]

Проблеме распознавания человеческой речи компьютерами посвящено много исследований. Эти исследования показали, что речь очень сложна и нет полной ясности того, каким образом люди способны так легко понимать речь.  [17]

Гласные звуки человеческой речи также представляют собой колебания, близкие к периодическим и поэтому содержащие, помимо основного тона, гармонические обертоны.  [18]

Источником звуков человеческой речи являются голосовые связки, заставляющие колебаться находящиеся вокруг них частицы воздуха, которые, в свою очередь, передают колебания соседним частицам.  [19]

Звуковые колебания человеческой речи находятся в диапазоне 500 - 2000 Гц. Качество речи определяют отчетливостью и разборчивостью произношения.  [20]

Как известно, человеческая речь является весьма сложным звуковым материалом, который характеризуется большим динамическим и частотным диапазонами. Неискаженная передача речи в радиолинии предъявляет весьма высокие требования к характеристикам линии и приводит к тому, что такая передача оказывается нецелесообразной.  [21]

22 Составляющие амплитудно-модулнрованных колебаний и их векторное изображение. [22]

Для хорошего воспроизведения человеческой речи необходимо передавать полосу частот от 100 до 3 500 гц, а для хорошего воспроизведения музыки от 50 дб 10 000 гц.  [23]

Длительность отдельных звуков человеческой речи лежит в пределах от 20 до 260 мс, и вследствие большой информационной избыточности телефонного разговора пропадание от одного до трех звуков, как показали экспериментальные исследования, не влечет за собой ухудшения передачи информации. Исходя из этого, длительность принудительной паузы выбирают равной 100 - 150 мс при повторяемости не чаще чем 1 раз в 15 - 30 с. Контроль качества канала связи осуществляется измерением достоверности передачи дискретной информации со скоростью 1200 Бод, передаваемой в интервале времени принудительной паузы. Информация закодирована в виде специальной комбинации посылок. На приемном конце канала связи эта комбинация дискретных посылок воспринимается контрольным устройством и достоверность передачи устанавливается путем сравнения принятой комбинации с эталонной, заложенной в приемнике контрольного устройства.  [24]

Как создаются звуки человеческой речи.  [25]

Рассмотрим детальнее структуру человеческой речи, чтобы понять, что требуется структуре человеческого мозга для ее использования.  [26]

Свойства сообщения ( человеческой речи и некоторых вспомогательных сообщений в нашем примере) и реакция пользователей на различные искажения переключения и передачи, накапливающиеся в ходе переработки, определяют многие общие требования к системе.  [27]

Когда я слышу человеческую речь и вижу людей, я, Мир, устремляюсь к ним как к существам, предназначенным исключительно для того, чтобы я восторжествовал.  [28]

Сообщения автоизвещателя передаются человеческой речью и могут прослушиваться с любого места на предприятии, где имеется диспетчерская телефонная линия. Сообщения передаются автоматически при изменении состояния контролируемого об екта или параметра в виде рекомендации или приказания.  [29]

Почему не овладели нормальной человеческой речью дети - Маугли. Ответ ясен - был упущен сензитивный период, отведенный природой для формирования этого качества. Если ребенок к определенному времени ( обычно к 1 5 - 2 5 годам) не овладел речью, то с каждым днем наверстывать упущенное будет все труднее. Точно так же можно сказать о всех других качествах - физических, психических, социальных, нравственных. Более сложные из них не могут развиваться до тех пор, пока не сформированы те, что служат основой. Скажем, задержка с прямохождением влечет за собой цепную реакцию в развитии двигательного и вестибулярного аппарата. Сензитив-ные периоды развития хорошо изучены.  [30]



Страницы:      1    2    3    4