Cтраница 1
Решение физической задачи не должно зависеть от выбора системы координат, поскольку ее выбор может быть произвольным. Покажем, о чем идет речь, на следующем примере. [1]
Решение физических задач способствует приобщению к самостоятельной творческой работе, приучает анализировать изучаемые явления, помогает глубже проникнуть в их сущность, воспитывает внимание и терпение. Обдумывание физического содержания задач и предложенных методов их решения не только способствует углубленному пониманию модельных возможностей теории, но и развивает творческую и практическую активность мышления. [2]
![]() |
Одномерная сетка с внутренними и граничными расчетными точками. [3] |
Решение физических задач зависит не только от вида дифференциальных уравнений, но и от граничных условий. [4]
Решение физической задачи не должно зависеть от выбора системы координат, поскольку ее выбор может быть произвольным. Покажем, о чем идет речь, на следующем примере. [5]
Решения физических задач, обладающие внутренней симметрией относительно некоторой группы, можно математически упростить с помощью связанного с этой группой выбора переменных. Мы покажем теперь, каким образом это приводит к методу разделения переменных, который широко применяется в гидродинамике. [6]
Решение физической задачи предполагает установление неизвестных связей между заданными и искомыми физическими величинами и определение последних. Установление же необходимых связей между величинами предполагает умение анализировать физическую ситуацию, изложенную в условии задачи. [7]
![]() |
Скорости движения зарядов в разные моменты времени. [8] |
Решение физических задач обязательно сопровождайте письменными пояснениями, так как, согласно данным психологии, письменное оформление своих мыслей дисциплинирует мышление. [9]
Поэтому решение физических задач представляет собой необходимый и чрезвычайно важный этап при изучении физики. Между тем весь опыт преподавания показывает, что наибольшую трудность для учащихся представляет вопрос с чего начать. [10]
![]() |
Оптические схемы трехлучевых интерферометров. [11] |
Для решения физических задач необходимо иметь формулу, которая бы связывала показатель преломления исследуемого вещества с длиной волны и параметрами вещества. [12]
При решении физических задач часто приходится разлагать какой-то вектор, которому отвечает вполне реальная, экспериментально измеримая физическая величина, на компоненты. [13]
При решении физических задач часто приходится разлагать какой-то вектор, которому отвечает вполне реальная, экспери ментально измеримая физическая величина, на компоненты. [14]
При решении физических задач полезен список векторных операторов, выраженных в произвольных ортогональных криволинейных координатах. Для вывода этих выражений можно следовать чисто - формальным путем, исходя из вида этих операторов в декартовой системе координат и формул преобразования к другим системам. Можно остановиться на определенной системе координат, и в ней вывести нужные выра-ж. [15]