Cтраница 3
Поисковые ( теоретические) исследования, направленные на поиск и разработку принципиально новых методов решения научных проблем, поставленных перед институтом. [31]
Отмеченное придает описанным выше направлениям буржуазной философии ряд общих черт: пессимизм, отрицание прогресса, решение научных проблем, неверие в силу человеческого разума, выступление против научной марксистско-ленинской методологии, являющейся сегодня самым могущественным орудием и оружием рабочего класса, его партии в осуществлении великих коммунистических идеалов. [32]
Новые методы исследования жиров в настоящее время приобретают все большее значение и применяются главным образом при решении научных проблем. Некоторые из них с успехом внедряются в практику работы заводских лабораторий. В первую очередь это относится к хроматографическим методам, которые используются для контроля и изучения состава продуктов производства. [33]
Известную относительную самостоятельность развития научного познания, наличие у него своей собственной логики, обусловливающей постановку и решение определенных научных проблем и тенденций их решения, Поппер использует как доказательство независимого от человека существования третьего мира. В действительности же эта логика научного познания, законы функционирования и развития науки не являются самостоятельными, независимыми от материального мира, существующими рядом с ним, а определяются его законами, являются отражением соответствующих, наиболее общих его связей и отношений. [34]
Иное дело для советских ученых, работа которых освещена светом марксистского философского материализма, светом диалектического метода решения научных проблем. Прогрессивная роль советских ученых в решении современных проблем строения атома, ядра, молекул ( отмеченная нами по вполне понятным причинам далеко не в полной мере) исключительно велика. Без этой роли нам не удалось бы, разумеется, первыми шагнуть и в просторы космоса. [35]
У Ильи Пригожина, удостоенного в 1977 г. Нобелевской премии за работы по термодинамике неравновесных систем, подход к решению научных проблем, основанный только на расчленении целого на части, всегда вызывал неудовлетворенность. Лучшие годы своей жизни Пригожий посвятил воссозданию целого из составных частей, будь то биология и физика, необходимость и случайность, естественные и гуманитарные науки. [36]
Передовые предприятия машино - и приборостроения располагают значительным опытом по внедрению прогрессивных технологических процессов, имеют существенные результаты в решении научных проблем в области технологии машино - и приборостроения. [37]
Когда речь заходит о комплектовании научных учреждений, встает вопрос, как найти творчески одаренных людей, которым по плечу решение сложных научных проблем. Аналитическое мышление должна привить средняя и высшая школа. Не так важно, чему учат в школе, а важно, как учат. [38]
Научная парадигма включает основополагающие предпосылки, методы исследования, принятые в той или иной науке, а также представления ученых о способах решения научных проблем. Развитие любой отрасли знаний представляет собой последовательную смену научных парадигм, в ходе которой происходит пересмотр базовых теоретических понятий. [39]
Перечисленные ниже факторы показывают, что коллективная деятельность в научно-исследовательской работе становится все более необходимой, постоянно возрастающий объем информации, требуемый для решения научных проблем; возрастающая комплексность проблем; необходимость быстрейшего завершения исследовательских работ, для внедрения их результатов в производство и для более эффективного использования исследовательской аппаратуры; возрастающая специализация отдельных ученых. [40]
В настоящей диссертации, на основе выполненных автором исследований, сформулированы и обоснованы научные положения, совокупность которых модно квалифицировать как теоретическое обобщение и решение крупной научной проблемы, имеющей важное народнохозяйственное значение, связанное с обеспечением эффективности термодеструктивных процессов переработки нефти на стадии проектирования и эксплуатации. [41]
Такой подход, воспитывающий у студентов важность получения конечного результата, способствует повышению заинтересованности в изучении математики, развивает у них творческое отношение к решению практических и научных проблем. [42]
Вместе с этим пониманием возникла потребность в источнике информации, содержащем сообщения о наиболее успешных текущих разработках в этой области и уже достигнутых результатах, связанных с решением наиболее актуальных научных проблем. [43]
Об углублении и расширении связей ученых вузов с предприятиями свидетельствует также создание в ряде высших учебных заведений таких научно-исследовательских лабораторий, в которых вместе с научными работниками вузов над решением научных проблем трудятся инженерно-технические работники предприятий. Так, на Магнитогорском металлургическом комбинате создано 5 научно-исследовательских групп из ученых Магнитогорского горнометаллургического института и работников комбината для решения актуальных вопросов технического прогресса. Эти группы занимаются совершенствованием технологии и работы металлургических агрегатов, внедрением в практику новейших достижений в области металлургического производства. [44]
Учет качества, количества и географического распространения по территории РФ почвенных ресурсов является важнейшей научной и практической задачей, имеющей решающее значение для планирования народного хозяйства, ведения мониторинга, решения различных научных проблем. [45]