Cтраница 1
Шкальные значения, полученные по порядковой шкале, часто называют рангами. [1]
Какие отношения между шкальными значениями остаются неизменными при этих преобразованиях. [2]
Отметим, что хотя шкальные значения, полученные по интервальной шкале, в значительной мере можно считать похожими на обычные действительные числа с точки зрения возможностей дальнейшей работы с ними ( к ним применимо значительное количество традиционных числовых математических методов), все же и они не являются числами в привычном школьном смысле этого слова, поскольку они тоже определены не однозначно, а лишь с точностью до преобразований, сохраняющих структуру интервалов между исходными числами. [3]
Таким образом, совокупность итоговых шкальных значений наших респондентов - это совокупность медиан распределений случайных величин, значения которых в свою очередь являются полученными по интервальной шкале медианами. [4]
Требования, предъявляемые к шкальным значениям, состоят в том, что равным объектам должно соответствовать одно и то же число, а неравным - разные числа. Поэтому номинальная шкала фактически задает некоторую классификацию исходных объектов. [5]
Отметим, что всем этим свойствам шкальные значения наших объектов будут удовлетворять, если они будут получены по порядковой шкале. [6]
![]() |
Две исходные совокупности порядковых данных.| Совокупности, полученные из исходных. [7] |
А вот истинность утверждения Медиана совокупности шкальных значений равна 4 может изменяться при монотонном преобразовании исходных шкал. Это говорит о том, что в таком контексте и медиану нельзя использовать для порядковых шкал. [8]
Как соотносятся параметры упомянутых выше распределений с искомыми шкальными значениями объектов. [9]
Начнем с того, что помимо интересующих нас шкальных значений изучаемых объектов, система (6.6) содержит и другие неизвестные: сг, сг, г.. Поступим с ними так, как это делали Терстоун и его последователи. [10]
Чтобы наша система имела решение и для составляющих его шкальных значений был гарантирован по крайней мере интервальный уровень измерения, необходимо ввести дополнительные предположения о характере исходных данных. [11]
Образы т ( а) элементов а еЛ являются шкальными значениями или оценками по критерию. [12]
Подобные рассуждения привели исследователей к выводу, что степень неоднозначности шкальных значений должна быть ключевым понятием для такой теории измерений, главная цель которой - обеспечение грамотного отражения реальности в процессе измерения и адекватного анализа его результатов. Грамотность и адекватность удерживают моделирование ( и в процессе измерения, и в процессе анализа данных) в рамках реальности. [13]
В методе парных сравнений, направленном на построение оценочной шкалы, искомое шкальное значение ( вес) какого-либо объекта находится на базе той информации, которую респондент сообщает исследователю, попарно сравнивая веса всех изучаемых объектов. [14]
Преобразование, реализуемое выражением (7.4), является алгоритмической шкалой порядка с двумя шкальными значениями. [15]