Cтраница 1
Практические ситуации, связанные с оперированием информацией по профессиональной безопасности и здравоохранению, предполагают суждения, высказываемые специалистами по профессиональной безопасности и здравоохранению и многими другими специалистами. [1]
Практические ситуации ( задания), приведенные в практикуме, охватывают определенные разделы изучаемого курса и строятся на фактическом материале. В них четко сформулированы цели задания, методика их достижения, условия задач и требования к результатам, которые следует получить. [2]
Многочисленные практические ситуации и их анализ убеждают в том, что формирование фирменного патриотизма и ( если быть предельно утилитарным) его отдача процентов на девяносто зависят от используемых форм и методов управления, профессионализма руководителей. И опять же, весьма важным является понимание того, что фирменный патриотизм - это две, а не одна сторона одной и той же медали. Весьма ценной представляется такая мысль одного основателей фирмы Сони Акио Мориты: В Японии мы не можем просто так нанимать и увольнять людей в зависимости от поступления заказов. [3]
Анализируются практические ситуации по использованию векселей, носящие как стандартный, так и нестандартный характер. В приложениях дана необходимая нормативная база. [4]
В практической ситуации по развитию необходимо найти гармоничное сочетание работы по развитию, роли руководителя ( рис. 35) и роли консультанта ( рис. 37), чтобы работа по развитию привела к желаемым результатам. [5]
Многообразие практических ситуаций, с которыми может столкнуться аудитор, колоссальное; оно не поддается описанию. [6]
В конкретной практической ситуации для выбора подходящей дробной реплики полного факторного плана необходимо использовать все априорные сведения теоретического и интуитивного характера об объекте планирования с целью выделения тех факторов и произведений факторов, влияние которых на результаты измерений существенно. [7]
В практической ситуации выбора при некотором множестве альтернатив Q лицо, принимающее решение, выбирая некоторую альтернативу, руководствуется своим личным представлением о лучших альтернативах. У разных лиц в одной и той же ситуации ( при одном Q) представление о лучших альтернативах может различаться, а следовательно, они могут выбирать разные альтернативы. При этом каждый из них может привести вполне рациональное обоснование сделанного выбора. Даже при выборе одних и тех же альтернатив разными лицами обоснования могут различаться. [8]
Имеется немало практических ситуаций, когда наблюдатель располагает информацией о значениях, которые приняли некоторые наблюдаемые ел. [9]
Задайте практическую ситуацию ( задачу), для решения которой требуется построить ее словесную модель. Какие величины и их значения, необходимые для получения словесной модели, потребовалось выделить. [10]
Рассмотрим практическую ситуацию, объединяющую первые две. В водохранилище перед шлюзом стоит три судна. Их подготовка и проводка через шлюз требуют 8, 10 и 27 часов соответственно. Плата за их простой равняется 1, 5 и 9 руб. в час соответственно. Требуется выбрать очередность проводки судов, обеспечивающую минимум суммы оплаты времени ожидания судов. [11]
Рассмотрим несложную практическую ситуацию. В водохранилище перед шлюзом стоит три судна. Их подготовка и проводка требуют 8, 10 и 27 часов соответственно. Требуется выбрать очередность проводки судов, обеспечивающую минимум суммы времени ожидания судов. Если, например, первым пойдет второе судно, то два оставшихся будут ожидать 10 часов. [12]
В практических ситуациях всегда наблюдается значительное число параметров, более или менее неизвестных и требующих, строго говоря, статистического оценивания. [13]
В практических ситуациях точку возобновления заказа определяют через уровень запаса, соответствующий моменту возобновления заказа. [14]
![]() |
Распределение напряжения и тока в линии передачи, нагруженной на идеально отражающую нагрузку.| Распределение напряжения в линии при наличии потерь. [15] |