Cтраница 4
У детей старшего возраста их представления возникают в логической последовательности, сила мышления развивается, могут вырабатываться твердые нравственные принципы, превращающиеся в убеждения. Это время серьезного и свободного самоопределения личности, что проявляется в возникновении нравственных идеалов. [46]
Византизм и Россия развивает положения, высказанные в предшествующей соловьевской статье Значение государства ( Вестник Европы. Особая задача верховной государственной власти определяется ее положением как посредствующего деятеля между безусловным нравственным идеалом и данною правовою организацией общества. Право есть, как мы знаем, равновесие частного и общего интереса. Но обе стороны заинтересованы не только в поддержании своего существования или в сохранении данного общественного состояния, но и в его усовершенствовании. [47]