Cтраница 2
Можно, однако, ставить вопросы о том, какие задачи в процессе проектирования решает человек, а какие ЭВМ. Этот вопрос зависит от постановки задачи, от принятой степени идеализации объектов при их математическом описании, от сложности возникающей математической задачи. [16]
Процесс познания глубоко субъективен, то есть он существенно зависит от особенностей самого познающего субъекта. Таким образом, субъективность начинается уже с описания фактов и увеличивается по мере углубления идеализации объектов. [17]
![]() |
Структура понятия. [18] |
Виппер говорил: Факты существуют для одного глаза и отсутствуют для другого. Таким образом, субъективность начинается уже с описания фактов и увеличивается по мере углубления идеализации объектов. [19]
![]() |
Коэффициенты интенсивности напряжений для кольцевой трещины в роторе. [20] |
Действующая нагрузка состоит из внешнего давления, центробежных сил и термических напряжений. Ясно, что аналитически подобную задачу решить если и возможно, то лишь ценой заметных упрощений, которые непредсказуемым образом могут отразиться на результатах расчета, расчет же коэффициентов Кг и Ки на ЭВМ не представляет особых сложностей. Решение методом конечного элемента начинается с идеализации объекта. [21]