Cтраница 1
Коммунистическая идейность в обучении предпола - гает научность преподавания. Задача советской высшей школы состоит в том, чтобы готовить не простых исполнителей технических функций на производстве, а формировать прежде всего всесторонне развитого специалиста, способного видеть перспективы развития нашего общества и той отрасли производства, в которой он будет работать. Научный подход к решению производственных проблем, умение творчески использовать новейшие данные науки и техники, видеть резервы производства и перспективы развития - это важнейшее качес1во - советского специалиста. [1]
Выработка коммунистической идейности, классовой непримиримости, коммунистического видения мира и отношения к нему, преданности делу коммунизма - таковы решающие требования, предъявлявшиеся К. [2]
Укрепляя коммунистическую идейность и сознательность советской молодежи, совершенствуя средства пропаганды и агитации, Ленинский комсомол направляет и будет направлять главные усилия на воспитание нового человека - революционера-ленинца, труженика и борца, человека всесторонне образованного и гармонически развитого. [3]
В работе с читателями коммунистическая идейность и научность должны быть связаны. Марксистско-ленинская теория познания утверждает, что истинными являются знания, отражающие с максимально возможной для данного периода точностью предметы, явления объективного мира и связи между ними. Следовательно, пропаганда книг должна отвечать современному уровню развития научных знаний, знакомить читателей с новыми достижениями науки. [4]
Большинство руководителей производства являются образцом высокой коммунистической идейности, работают творчески, пользуются в коллективах заслуженным авторитетом, служат примером в общественной работе и в быту. Высокая общественно-политическая активность руководителя имеет большое социальное значение, так как именно от этих качеств в решающей степени зависит успешное выполнение руководителем своих воспитательных функций в коллективе. Как правило, этот показатель не поддается количественному измерению при аттестации, поэтому характеризуется партийностью руководителя, участием в политико-просветительной работе и воспитании членов коллектива. Об общественно-политической активности руководителя свидетельствует состояние трудовой дисциплины в коллективе, участие рабочих в общественной жизни. Показатели, характеризующие работу производственного коллектива, играют определяющую роль при оценке эффективности труда руководителя, именно участие коллектива в общественной жизни позволяет характеризовать руководителя как политически зрелого. Определенную характеристику деятельности руководителя дает показатель текучести кадров. [5]
Характерными чертами массовой работы являются: коммунистическая идейность, связь с практическими задачами коммунистического строительства; активный, наступательный характер; систематичность и сочетание с индивидуальной работой; вынесение массовой работы из стен библиотеки; дифференцированное применение ее методов среди читателей и населения; широкое участие в массовой работе общественности. [6]
Важнейшими чертами профессионального облика учителя должны быть коммунистическая идейность, моральная чистота, требовательная доброта, душевная щедрость. [7]
Социалистический руководящий коллектив отличается прежде всего своей коммунистической идейностью и целеустремленностью. В нем должны действовать механизмы проявления коллективного мышления. Поэтому руководящий коллектив должен функционировать как единое целое, где мысли одного из его членов должны вызывать соответствующие мысли у другого. Коллективное мышление возможно в том случае, когда имеет место единство целей, одинаковые критерии, чувство ответственности и на этой основе - равная готовность к действию. [8]
Марксистско-ленинская подготовка руководящих кадров составляет базу для проявления коммунистической идейности в их работе. [9]
Одно из основных требований, вытекающих из принципа коммунистической идейности, состоит в том, чтобы связывать пропаганду книги с жизнью, с практикой коммунистического строительства. Это требование вытекает из следующих условий. [10]
Центральная задача ВЛКСМ - воспитывать молодежь в духе коммунистической идейности, советского патриотизма, пролетарского интернационализма, высокой организованности и дисциплинированности, вести действенную пропаганду достижений и преимуществ социалистического строя, на основе марксистско-ленинского учения формировать у каждого молодого человека политическую культуру, нравственную чистоту, активную жизненную позицию. [11]
Животворным источником нашей силы была, есть и будет коммунистическая идейность. [12]
Партийная организация республики проводит активную работу по дальнейшему формированию коммунистической идейности трудящихся, повышению их общественно-политической и трудовой активности. Выполнение постановления ЦК КПСС О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы позволяет комплексно и еще более действенно решать все важнейшие вопросы воспитания нового человека, совершенствования социалистического образа жизни. [13]
В учебной, научной, практической и общественной подготовке студентов коммунистическая идейность является основным направлением воспитания у них ответственности и самостоятельности, расширения кругозора и углубления знаний, развития творческой продуктивной деятельности. [14]
Подбор и расстановка руководящих кадров, воспитание их в духе коммунистической идейности, высокой ответственности перед партией и народом за порученное дело - центральная задача организационной работы партии, ее местных органов и первичных организаций. [15]