Идентификация - неизвестное вещество
Cтраница 2
 |
Сосуд для определения плотности ( миниатюрная мерная колбочка. [16] |
Использование данных о плотности при идентификации неизвестных веществ было рассмотрено в разд. [17]
Особая роль функционального анализа для идентификации неизвестных веществ заключается в том, что при этом определяются соотношение групп в соединении и функциональная эквивалентная масса, кратная молекулярной массе. [18]
 |
Сосуд для определения плотности ( миниатюрная мерная колбочка. [19] |
Использование данных о плотности при идентификации неизвестных веществ было рассмотрено в разд. [20]
 |
Схема действия спектрометра комбинационного рассеяния. [21] |
Инфракрасная спектроскопия играет важную роль в идентификации неизвестных веществ, благодаря тому что каждое химическое соединение имеет неповторимый ИК-спектр. На рис. 13 - 34 в качестве примера приведены ИК-спектры тетрахлорэтилена и циклогексена. [22]
Следует отметить, что в случае идентификации неизвестных веществ очень часто стала применяться комбинация из трех методов масс - и инфракрасная спектрометрия и ядерный магнитный резонанс. [23]
Более сложной задачей является разработка схемы идентификации неизвестных веществ по их спектрам поглощения. [24]
Эти данные могут оказаться весьма полезными при идентификации неизвестных веществ. [25]
Сбор хроматографически разделенных фракций с целью выделения и идентификации неизвестных веществ, подтверждения результатов анализа, полученных с помощью других методов, и проверки чистоты веществ использовали во многих биологических исследованиях. [26]
Значения показателя преломления удобно использовать, чтобы исключить из рассмотрения некоторые полимеры при идентификации неизвестных веществ. [27]
Изложенные ниже рекомендации предназначаются для того, чтобы должным образом направлять деятельность студентов в процессе идентификации неизвестного вещества. При этом, конечно, предполагается, что студент ведет тщательную и систематическую регистрацию проведенных наблюдений. Подготовка сообщения о наблюдаемых результатах экспериментов облегчается, если придерживаться определенной последовательности операций, предложенных в этой главе. [28]
На основе этого соотношения Эванс и Смит ( 1961в, 1962) разработали важный метод идентификации неизвестных веществ. [29]
Изложенные ниже рекомендации предназначаются для того, чтобы должным образом направлять деятельность студентов в процессе идентификации неизвестного вещества. При этом, конечно, предполагается, что студент ведет тщательную и систематическую регистрацию проведенных наблюдений. Подготовка сообщения о наблюдаемых результатах экспериментов облегчается, если придерживаться определенной последовательности операций, предложенных в этой главе. [30]
Страницы: 1 2 3 4