Cтраница 3
Инновации в одной сфере жизни социума могут вызывать совершенно неожиданные изменения и в других сферах. Так, некоторые ученые полагают, что изобретение стартера, позволившее женщинам самостоятельно заводить автомобиль, привело к тому, что женщины занялись бизнесом, а это в свою очередь открыло дорогу эмансипации. [31]
На самых ранних этапах развития социума сотрудничество ( I на рис. 1) между людьми носило достаточно широкий неспециализированный характер, чем-то напоминая взаимоотношения между соседями в современной деревне, где принят обмен продуктами в случае необходимости. Соседи равны, ни один из них не обладает монополией на какую-либо услугу, ресурс. Дюркгейму, подобные взаимоотношения характерны для обществ с относительно небольшими объемом и плотностью населения, ведущим натуральное хозяйство. [32]
Исследованию сущности управления на уровне социума, закономерностей и механизмов его функционирования посвящена вторая глава. [33]
Социальное управление в производственно-технологической сфере социума определяется совокупностью объективных и субъективных условий, которые складываются в системе общественного производства в процессе его исторического развития. [34]
Социальное управление в производственно-технологической сфере социума выступает как выражение исторически определенных форм организации производительной деятельности людей в сфере материального производства. [35]
Рассматривая личность как активного творца социума ( как субъекта, производителя, источник постоянных изменений общества), можно представить неравенство как социальное благо, способ выравнивания стартовых позиций вследствие конкуренции, как механизм закрепления вновь завоеванного социального положения и сопровождающих его привилегий, систему стимулирования ( вознаграждения и наказания), условие приоритета пассио-нарности, поддержания потенциала выживания, социальной активности, творчества, инновации. [36]
Одним из эффективных направлений функционирования социума нам представляется формирование экономических интересов, начиная у же с младшего школьного возраста. [37]
Выделенные выше пять социальных образований городского социума могут быть положены в основу дальнейшего анализа. [38]
Что же интересует социологию в социуме. [39]
Иначе говоря, люди в социуме вступают в многообразные отношения, одним из видов которых является социальный конфликт. Источник конфликтов - различие, противоположность интересов, целей, планов, программ социальных групп или индивидов. [40]
Как уже упоминалось, в социуме неизбежно происходит стандартизация определенных видов взаимодействий, что выражается в появлении статусно-ролевых стандартов поведения. Роли существуют не сами по себе, они всегда связаны с соответствующим статусом. Статус - это структурная единица в рамках социальной реальности, попадание в которую неизбежно ведет к изменению поведения индивида в соответствии с принятыми в социуме нормами и правилами. [41]
Политическая подоплека такого представления о социуме весьма противоречива. С одной стороны, нужно осуществлять реальную политик) по отношению к реально существующим группам, которые не только разновелики по масштабу, но и разнообразованы по сущности понимания реального мира. С другой стороны, формирование общественного мнения необходимо именно для того, чтобы наиболее многочисленные группы социума, обладающие наибольшим влиянием на систему власти и способные при свободных выборах кардинальным образом изменить состав властных структур, были ориентированы на ценности, необходимые им, и выраженные через конкретных представителей элиты, на самом деле представляющей интересы уже имеющих реальную власть групп. Возникает неизбежная потребность системы в поддержании ее устойчивости через обратные связи, которыми обладают делегированные из системы - те, кто еще своей потребностью насыщения плоти не изменил направление вектора взаимодействия. [42]
В соответствии с выделенными восемью сферами социума уже можно говорить ( а фактически это заявлено в исследованиях) о восьми прикладных социологиях: социология образования, социология физкультуры и спорта, социология управления, социология здравоохранения, социология искусства, социология труда, социология экологии, социология науки. Здесь не только существуют многочисленные монографии, сборники, но созданы в ряде вузов и академических учреждений кафедры, лаборатории соответствующего профиля. [43]
И все же рассмотрение основных срезов социума, на наш взгляд, будет неполным, если вне поля зрения останется еще один важный срез - соци о структурный, позволяющий продолжить и углубить анализ и субъекта деятельности и средств-механизмов деятельности. [44]
Система социального управления в производственно-технологической сфере социума выстраивается субъектом управления в соответствии с объективными закономерностями ее развития. Определяют проявление социально-исторической закономерности в развитии производительных сил социума интегральное единство науки, техники, технологии, а также социокультурные ориентации общества, его идеалы и стремления. [45]