Cтраница 1
Средний специалист, окончивший высшее учебное заведение, даже если он достаточно близко знаком с современной теорией электромагнетизма, в большинстве случаев не в состоянии решать встречающиеся ему задачи, требующие некоторых отступлений от стандарта и некоторой разработки основных известных ему положений. Настоящая книга появилась в результате двснадцатилетней работы автора по обучению аспирантов первого курса-физиков, электротехников, геофизиков и математиков, которые должны были обладать в области приложений основных принципов электричества и магнетизма знаниями в объеме требований, необходимых для получения кандидатского звания. Книга может служить для справок о методах решения достаточно обширного класса задач, не решаемых путем простого применения формул из справочников. Предполагается, что читатель обладает математическими познаниями в размере обычвых требований по курсу математической физики, читаемому в высших учебных заведениях, а именно, что он знаком с векторным анализом, дифференциальным и интегральным исчислениями и с элементарными дифференциальными уравнениями. Все математические вычисления, выходящие за пределы указанного курса, проводились таким образом, чтобы читатель, имеющий требуемую подготовку, мог проследить за ними. Несмотря на некоторые трудности, автору удалось избежать применения контурных интегралов на комплексной плоскости, однако он уверен, что при более глубоком изучении предмета нужно овладеть этим могучим математическим инструментом. [1]
Фигура среднего специалиста конструируется в каждом случае особо, исходя из конкретных обстоятельств, в зависимости от той области, к которой относится изобретение. [2]
Под средним специалистом понимается лицо, обладающее общедоступными к моменту создания изобретения знаниями и опытом работы в той области, к которой относится изобретение. Причем уровень этих знаний должен быть обычным, средним. Мнение лица, не обладающего необходимыми знаниями и опытом в той области, к которой относится изобретение, не имеет значения при определении неочевидности. С другой стороны, высококвалифицированный специалист также исключается из категории лиц, обладающих обычными знаниями в данной области. [3]
Уровень знаний среднего специалиста определяется на момент создания изобретения. Следовательно, неочевидность устанаъливается относительно того же уровня техники, по сравнению с которым определяется новизна. [4]
Требования, предъявляемые к среднему специалисту, за последнее время значительно возросли. Современный средний специалист, как правило, квалифицированный инженер, техник, прекрасно владеющий известными знаниями в своей отрасли и знакомый с основными элементами смежных областей. [5]
На стадии рассмотрения заявки в патентном ведомстве средним специалистом является эксперт, поскольку при определении неочевидности он сравнивает решение с собственными знаниями и устанавливает, является ли предлагаемая идея ему очевидной. [6]
Следовательно, в сферу действия патента подпадают все средства и способы, которые имеются в распоряжении среднего специалиста или могут быть им определены при тщательном изучении содержания описания и чеотежей. [7]
В связи с тем, что решающими являются знания и опыт специалиста в отрасли, к которой относится изобретение, специфические особенности этой отрасли влияют на требования, предъявляемые к среднему специалисту. В маломеханизированных и слаборазвитых сферах производства к нему предъявляются сравнительно небольшие требования, в таких же отраслях, как химия, электроника, самолето - и ракетостроение, где многие специалисты имеют специальное техническое образование, уровень среднего специалиста предполагается весьма высоким. [8]
УРОВЕНЬ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОГО ТВОРЧЕСТВА ( ФРГ) - признак патентоспособности технических решений, близкий понятию существенной новизны в Советском Союзе, по которому предложение не может быть квалифицированно как изобретение, если задача в нем решается уже известными в технике средствами, доступными среднему специалисту в данной отрасли. Например, в комбинационных изобретениях показателем уровня изобретательского творчества является новый эффект, получаемый в результате определенного сочетания известных элементов. [9]
Требования, предъявляемые к среднему специалисту, за последнее время значительно возросли. Современный средний специалист, как правило, квалифицированный инженер, техник, прекрасно владеющий известными знаниями в своей отрасли и знакомый с основными элементами смежных областей. [10]
Действующая концепция и правила установления изобретательского уровня оставляют широкий простор для вынесения произвольных экспертных оценок, что предопределяет неустойчивость и противоречивость практики, ведет к ломке законности в этой сфере. Неопределенность оценочных критериев ( среднего специалиста, неожиданного эффекта и других), относимых даже буржуазными исследователями к иррациональным правовым категориям, является весьма удобной позицией, с которой ведомства и суды могут принимать по существу любое решение о патентоспособности к выгоде капиталистических монополий. [11]
Укажите три стратегии в приобретении знаний, которые использует эксперт. Какие знания делают их лучше, чем стратегии среднего специалиста. [12]
И еще один класс систем, не имеющих собственного названия и поэтому часто называемых экспертными. В отличие от классических экспертных систем они рассчитаны не на пользователя, являющегося новичком или средним специалистом в некоторой области деятельности, а на самих экспертов-специалистов. Для таких специалистов нужна не консультирующая или советующая система, а система, способная помочь им в научной работе. Примером могут быть системы, способные на основании частных знаний эксперта обнаружить в эмпирическом материале скрытые связи и закономерности. [13]
Аналогичные способы выявления уровня изобретательского творчества применяются и другими патентными ведомствами и судами. Правда, содержание понятий, при помощи которых определяется изобретательское творчество: очевидность, сущность решения в целом, момент создания изобретения, средний специалист, уровень знаний - в разных странах неодинаково. [14]
В связи с тем, что решающими являются знания и опыт специалиста в отрасли, к которой относится изобретение, специфические особенности этой отрасли влияют на требования, предъявляемые к среднему специалисту. В маломеханизированных и слаборазвитых сферах производства к нему предъявляются сравнительно небольшие требования, в таких же отраслях, как химия, электроника, самолето - и ракетостроение, где многие специалисты имеют специальное техническое образование, уровень среднего специалиста предполагается весьма высоким. [15]