Cтраница 3
ТЕХНОКРАТИЯ - высококвалифицированные специалисты в области техники и технологии, участвующие в управлении организацией и в осуществлении правительственной экон. [31]
Эксперт - высококвалифицированный специалист предметной области, согласившийся поделиться своим опытом. [32]
Обследования проводят специально подготовленные высококвалифицированные специалисты нашего предприятия по типовым, собственно разработанным и ведомственным методикам. [33]
В становлении высококвалифицированного специалиста важную роль играет правильная организация учебного процесса. Научно обоснованная организация труда способствует становлению личности студента и, очевидно, это влияние проявляется не только непосредственно через занятия, регламентируемые учебным планом, но и косвенно, как результат использования свободного времени. [34]
Нужны тысячи высококвалифицированных специалистов, знающих историю и современное состояние нефтяной и нефтеперерабатывающей промышленности, чтобы плодотворно и эффективно решать возникшие вопросы. [35]
Практическая деятельность высококвалифицированного специалиста все более определяется возрастающей ролью научной теории. Поэтому для высшей школы практика одновременно является отражением и воплощением теории. [36]
От каждого высококвалифицированного специалиста, педагога, студента требуется творческое применение этих средств умственной деятельности. А это значит, что создание эвристик, построение мыслительных моделей как способов умственной деятельности требуют своего развития, особенно в процессе обучения и научной работы. [37]
Нужны тысячи высококвалифицированных специалистов, знающих историю и современное состояние нефтяной и нефтеперерабатывающей промышленности, чтобы плодотворно и эффективно решать возникшие вопросы. [38]
Задача подготовки высококвалифицированных специалистов, поставленная партией и правительством перед высшей школой, может быть решена путем непрерывного совершенствования педагогического процесса. Развитию у студентов навыков самостоятельной работы, творческой инициативы, инженерной эрудиции в большой степени способствуют учебники и учебные пособия, содержание которых должно соответствовать высоким требованиям, предъявляемым к ним. [39]
Для полготовки высококвалифицированных специалистов по защите растений в Ленинградском, Ташкентском, Харьковском, Кишиневском, Саратовском сельскохозяйственных иисти-тутах, Украинской сельскохозяйственной академии, академии имени К. А. Тимирязева и институте прикладной зоологии и фитопатологии в Ленинграде ( ИЗИФ) были открыты факультеты и отделения по защите растений. [40]
Университетская подготовка высококвалифицированных специалистов в области физики предусматривает глубокое освоение студентами современных экспериментальных методов физических исследований. На физическом факультете Московского университета экспериментальное обучение осуществляется в общем и специальном физических практикумах, в лабораториях по специальности и научные лаборатории при выполнении экспериментальных дипломных работ. Однако в специальных физических практикумах студентам предоставляется значительно большая самостоятельность. [41]
Задача подготовки высококвалифицированных специалистов, поставленная партией и правительством перед высшей школой, может быть решена путем непрерывного совершенствования педагогического процесса. Развитию у студентов навыков самостоятельной работы, творческой инициативы, инженерной эрудиции в большой степени способствуют учебники и учебные пособия, содержание которых должно соответствовать высоким требованиям, предъявляемым к ним. Особенно важное значение приобретают учебные пособия в связи с развитием самостоятельной творческой работы студентов при выполнении учебно-исследовательских работ, курсового и дипломного проектирования, а также во время производственной практики. В эти периоды самостоятельной деятельности студентов учебные пособия являются для них существенной опорой, формирующей техническое образование. [42]
Для подготовки высококвалифицированных специалистов по защите растений в 18 сельскохозяйственных институтах и академиях организованы факультеты защиты растений. Ежегодно выпускается 750 - 800 специалистов высшей и 400 средней квалификации. [43]
Материалы подготовлены высококвалифицированными специалистами. [44]
Чтобы стать высококвалифицированным специалистом, необходимо овладеть целым комплексом знаний по разным дисциплинам, успешно пройти учебно-производственную практику, участвовать в научно-исследовательской работе и общественной жизни института, работать в студенческих отрядах, уметь руководить коллективом. [45]