Cтраница 3
В условиях современных реформ, в Башкирском государственном университете открыты новые специальности, в том числе и по социальным наукам, как-то: социология, социальная работа, психология. [31]
В дальнейшем количество студентов на факультете непрерывно растет, открываются новые специальности, кафедры и одновременно идет отпочкование специальностей, на основе которых создаются самостоятельные факультеты. [32]
На фоне постоянного увеличения контингента студентов, а также образования новых специальностей, факультетов, и как следствие этого, новых отраслевых и кафедральных библиотек, встает вопрос о расширении информационного потенциала библиотеки и восполнении недостатка или отсутствия нужных изданий в ее фондах. Решить его в какой-то мере позволяет использование информационных ресурсов сети Интернет. [33]
В 1972 году экономический факультет перешел на подготовку инженеров-экономистов по новой специальности - Математическое обеспечение АСУ и ЭВМ, что потребовало перестройки организации работы кафедры с введением новых дисциплин и учебных планов по ним и явилось одной из причин ее реорганизации. В связи с этим значительно расширились тематика и направления научных разработок в части исследования вопросов применения методов математического программирования в оптимизации производственных программ в нефтепереработке и нефтедобыче, экономической эффективности капитальных вложений и основных фондов в этих отраслях. На базе научных исследований кафедрой было подготовлено и опубликовано к началу ее реорганизации более 400 научных работ, причем значительная часть статей - совместно со студентами. [34]
Совместно с кафедрой АПП кафедра электротехники обеспечивала подготовку студентов по новой специальности. Стали быстро расти педагогическая нагрузка и число преподавателей. [35]
В 30 - х годах в нескольких ведущих вузах страны создаются новые специальности - автоматика и телемеханика, а в Академии наук СССР создается научный центр - Институт автоматики и телемеханики. Следует подчеркнуть, что оформление автоматики как новой отрасли техники и новой учебной специальности в Советском Союзе больше чем на десятилетие опередило зарубежные страны. [36]
Результат воздействия обратной связи окружающей среды с потребителем связан с образованием новой специальности в области автоматизированной обработки данных. [37]
Возвращаясь к исходной посылке, отметим, что для адаптации к новой специальности или специализации важно наличие фундаментальных знаний, которые менее подвержены старению и обесцениванию, нежели знания специальные, привязанные к конкретным объектам, технологиям, способам организации производства. [38]
Для реализации этого уровня образования в нашей стране с 1994 г. введены новые специальности: ЗЗО10О Безопасность жизнедеятельности в техносфере, 330200 Инженерная защита окружающей среды, 330500 Безопасность технологических процессов и производств, 330600 Защита в чрезвычайных ситуациях, а также направление подготовки бакалавров и магистров 553500 Защита окружающей среды. Государственные требования к минимуму учебных дисциплин по направлению и специальностям определены соответствующими государственными стандартами. [39]
Для реализации этого уровня образования в нашей стране с 1994 г. введены новые специальности: 330100 Безопасность жизнедеятельности, 330200 Инженерная защита окружающей среды ( по отраслям), 330500 Безопасность технологических процессов и производств ( по отраслям), 330600 Защита в чрезвычайных ситуациях, а также направление 553500 Защита окружающей среды. Вузы активно откликнулись на это решение. Уже открыта подготовка кадров более чем в 60 вузах, в том числе в Москве ( МГТУ, МГАТУ, МИСиС, АГЗ, ГАНГ и др.), Санкт-Петербурге ( С. [40]
По его инициативе в УТИС начинается работа по созданию базы для открытия новых специальностей химико-технологического профиля. В этот период в УТИС создаются новые лаборатории, оснащенные современным оборудованием, выпускаются учебно-методические разработки с ориентацией на будущих специалистов. В 1990 г. в УТИС проведен первый набор студентов на специальность Технология кожи и меха, а с 1992 г. в УТИС действует новый факультет - химико-технологический, в рамках которого в настоящее время ведется подготовка и выпуск специалистов по трем специальностям дневной и заочной форм обучения. [41]
Как видно из рис. 2, И. М. Губкин постоянно совершенствовал учебный процесс: вводились новые специальности, объединялись и преобразовывались кафедры почти на всех факультетах. Академии наук, Главном геологическом управлении и др.) последние пять лет жизни не имел физической возможности систематически читать лекции в институте. [42]
Вы познакомились с теми возможностями, - которые предоставлены советским рабочим для приобретения новой специальности, если их прежняя работа выполняется машиной. [43]
Петрозаводский государственный университет, крупнейший вуз на Европейском севере России, активно развивается - открываются новые специальности, и перед Научной библиотекой наряду с определением приоритетов комплектования остается важным вопрос поиска денежных средств из различных источников. [44]
Признанной во всем мире социальной технологией помощи безработному индивидуявляется дополнительное обучение или переобучение с целью приобретения новой специальности или специализации, более соответствующей требованиям времени. Службы занятости активно реализуют такой вид социальной поддержки. [45]