Специфика - подготовка
Cтраница 2
ПЭВМ и успешно используется для моделирования систем, формализуемых в виде схем массового обслуживания, с помощью которых описываются многие объекты, рассматриваемые при подготовке специалистов по упомянутым выше специальностям. Приводятся варианты заданий объектов моделирования, отражающие специфику системной, математической и программной подготовки инженеров по перечисленным специальностям. Для практического усвоения материала практикума по дисциплине Моделирование систем рассмотрены принципы построения имитационных моделей с помощью системы моделирования GPSS, типовые конструкции программ и синтаксис элементов языка GPSS / PC версии 2.0, приведены многочисленные примеры выполнения конкретных вариантов лабораторных и курсовых работ по имитации систем на ПЭВМ. [16]
Прямые определения давления1 прорыва и изучение структуры порового пространства, требующие значительных затрат времени и наличия специальной аппаратуры, проводятся на ограниченном числе образцов ( контрольных) в специализированных лабораториях. Массовые определения проницаемости осуществляются геологоразведочными организациями с учетом специфики подготовки образцов и методических указаний, изложенных в настоящей главе. [17]
Учебное пособие Стратегия и тактика управления коммерческой сделкой ( на примере внешнеторговой сделки купли-продажи) состоит из трех частей. Часть I описывает правовые основы, содержание и специфику подготовки коммерческой сделки. Часть II посвящена заключению сделки, где кратко описывается переговорный процесс и более развернуто показаны подходы к выработке сторонами формулировок основных статей договора купли-продажи с упором на согласование цен и условий платежа. В части III книги излагается процесс исполнения сделки в той мере, которая не нашла отражения в первых двух частях - при рассмотрении подготовки и заключения сделки. В частности, освещаются отношения российских участников внешнеэкономической деятельности с таможенными органами. [18]
Адресная часть двух команд ПС ( в ячейках 7715 и 7716) указывает, что последняя ячейка программы действительно является рабочей, причем одна из команд ПС адресуется к ней прямо, а другая - косвенно, используя, таким образом, содержимое этой ячейки в качестве адреса. По смыслу назначения самой программы Ввод 1 и специфике подготовки для нее данных на перфоленте можно предположить, что при прямом адресовании в рабочую ячейку как раз и должен записываться считанный с перфоленты и сформированный код каждого очередного адреса. Это предположение, однако, должно быть подтверждено дальнейшим анализом. [19]
В данной статье мы рассказываем об одном из способов оформления устного журнала, связанным с использованием диапроектора Кодоскоп. Выбор именно этого проекционного аппарата для оформления журнала предопределен спецификой подготовки и проведения данного занятия и техническими возможностями кодоскопа. [20]
Линейной алгебре посвящена обширная литература, среди которой имеются прекрасно написанные учебники и задачники. Авторы книги поставили перед собой цель написать пособие по линейной алгебре, которое бы, во-первых, учитывало специфику подготовки специалистов в области физики ( ведь аппарат линейной алгебры давно и прочно вошел во многие разделы физики, получив там соответствующую интерпретацию и свое звучание, которое, в частности, выражается в используемой физиками символике), а, во-вторых, активизировало самостоятельную работу студентов по этому разделу математики. [21]
Настоящее учебное пособие охватывает первую часть курса Электродинамика и распространение радиоволн, читаемого на радиотехнических факультетах высших учебных заведений. Учитывая специфику подготовки современного радиоинженера, автор сознательно уделил преимущественное внимание вопросам волновых свойств электромагнитного поля. При этом ряд других вопросов, например задачи электро - и магнитостатики, ранее по традиции входившие в курс Теория электромагнитного поля, здесь практически не рассматриваются. Необходимость такого сокращения разделов курса диктуется требованием более подробного изучения быстропеременных волновых процессов в связи с их применением в современной технике. [22]
Вторая группа нормообразующих факторов учитывает процессы снабжения и расхода марок МР на предприятии, первая группа - продолжительность процессов подготовки материала к запуску в производство. В общем случае вторая группа факторов определяет основную часть величины необходимого запаса и наиболее сложную в учете при расчете нормы. Первая группа нормообразующих факторов учитывает специфику подготовки к запуску в производство разных марок сырья и материалов ввиду разного характера выполняемых с ними подготовительных операций. [23]
Курс физической и коллоидной химии в химической прдготов-ке геологов имеет большое значение. Физическая химия является теоретической основой для изучения физико-химических явлений и процессов, протекающих в земной коре, которые составляют предмет исследования геологии, минералогии, петрографии, геохимии и других геологических наук. Однако учебников или учебных пособий, составленных применительно к программе курса и отражающих специфику физико-химической подготовки геологов, к сожалению, нет. Это осложняет изучение физической и коллоидной химии студентами-геологами и особенно их самостоятельную работу над курсом. [24]
Курс физической и коллоидной химии в химической подготовке геологов имеет большое значение. Физическая химия, является теоретической основой для изучения физико-химических явлений и процессов, протекающих в земной коре, которые составляют предмет исследования геологии, минералогии, петрографии, геохимии и других геологических наук. Однако учебников или учебных пособий, составленных применительно к программе курса и отражающих специфику физико-химической подготовки геологов, к сожалению, нет. Это осложняет изучение физической и коллоидной химии студентами геологами и особенно их самостоятельную работу над курсом. [25]
Установлено, что а, б и коэффициент m значительно изменяются в зависимости от направления вырезки образцов по отношению к направлению прокатки. Однако полученные результаты не всегда трактуются как следствие наличия преимущественной ориентировки зерен. Для металлов и сплавов, особенно промышленных, в которых наблюдается эффект СП, из-за специфики подготовки структуры и наличия в них примесей и включений характерна определенная степень неоднородности структуры: вытяну-тость зерен и направленность в расположении включений и фаз, что может оказывать влияние на эффект СП. Многие авторы считают, что анизотропия свойств возникает в результате направленного расположения в структуре включений и частиц второй фазы, Так, установлено [35], что и анизотропия микроструктуры и кристаллографическая текстура латуни Л59 обусловливают неоднородность свойств относительно направления прокатки. По-видимому, суммарное влияние этих структурных, параметров на анизотропию свойств имеет место и в других случаях, однако этот вопрос изучен недостаточно. [26]
 |
Структура прикладного математического ( программного обеспечения I уровня поверочных ( поисковых расчетов ЭМММ. [27] |
В [12] типовая технологическая схема разработки комплекса программ включает в себя 20 этапов эскизного, технического и рабочего проектирования. Но независимо от подробности технологического процесса существует этап разработки технического задания на разработку программ. На этом этапе необходимо участие ( при разработке САПР ЭМММ) специалистов в области электрических машин. Даже при подробном математическом описании ЭМММ или проектных процедур остается проблема взаимопонимания с программистами. Специфика подготовки программистов интуитивно понятна. Она предполагает определенную математическую культуру мышления, но не обеспечивает знания предметной области. Специалист, скажем, в области ЭМММ также мыслит категориями своей специальности, и многие тривиальные, с его точки зрения, моменты программисту могут быть совершенно незнакомы. [28]
Однако при всем обилии литературы по газовой хроматографии ощущается острый недостаток учебных руководств, содержащих достаточно подробное и вместе с тем лаконичное описание современной серийной аппаратуры, пригодных для использования студентами в жестких рамках учебных планов. Отчасти это объясняется тем, что начальный период развития техники газовой хроматографии, характеризовавшийся необычайным многообразием аппаратуры, ее изменчивостью, поисками наиболее практичных и целесообразных конструктивных решений, завершился совсем недавно. Только сейчас определились оптимальные конструкции и сочетания отдельных узлов, стабилизировались универсальные и специальные типы хро-матографических приборов. Заводские описания и инструкции, незаменимые для работающего на хроматографах научно-технического персонала и обслуживающих их лиц, совершенно не удовлетворяют требованиям, предъявляемым к учебным пособиям, и не учитывают специфику подготовки студентов-химиков, слабо знакомых с электроникой, современным приборостроением и технической терминологией. [29]
Страницы: 1 2