Cтраница 1
Список слов ( 300 лексических единиц), которые необходимо знать, приступая к работе над учебником. [1]
Отфильтрованный список слов обрабатывается программой, которая называется синтаксическим анализатором. Именно она выполняет просмотр и поиск шаблонов. Программа синтаксического анализа должна установить основные связи, составляющие сущность вопроса. Она должна также определить другие виды структурной информации в вопросе, которые позволяют использовать основные связи для сбора данных с целью получения ответа на вопрос. [2]
Составьте список слов, с которыми вы сталкиваетесь в течение рабочего дня и которые оскорбляют ваши чувства. [3]
Вам предлагается список слов из 30 строк, по 3 слова в каждой строке. В каждой строке выберите только одно из трех слов, которое наиболее точно вас характеризует, и пометьте его. [4]
Анализ структуры списка слов показал, что улучшение памяти на 11 - 21 - е сутки адаптации происходит в основном за счет улучшения воспроизведения середины списка нейтральных слов ( иногда захватывается и его начало) как при непосредственном, так и при отсроченном воспроизведении и узнавании. [5]
Одно из точно установленного списка слов, которые могут использоваться в исходных КОБОЛ - программах, но которые не должны появляться в программе как слова, определенные пользователем. [6]
Число многоугольников - список слов, каждое из которых задает количество точек, определяющих каждый многоугольник. Сумма чисел многоугольников должна быть равна количеству точек. [7]
А - адрес списка полных слов, в которые управляющая программа помещает адреса выделенных областей основной памяти. [8]
А - адрес списка полных слов, в которых находятся адреса освобождаемых областей основной памяти. [9]
К каждой теме дается список слов, словосочетаний и выражений ( Vocabulary), связанный с данной тематикой, с переводом на русский язык. Vocabulary содержит только те слова, которые желательно активизировать. Слова даются в тех значениях, в которых они встречаются в текстах. Кроме того в Vocabulary добавляется некоторое количество слов и словосочетаний, относящихся к изучаемой теме, но не имеющихся в текстах. Преподаватель может использовать этот список по своему усмотрению, в зависимости от подготовленности слушателей группы. [10]
Выпишите все слова в список слов, которые входят в обязательный для Вас минимум. [11]
Например, если надо заучить список слов и некоторые из них принадлежат к классу А, а остальные - к классу Б, то такой список запомнить гораздо легче, чем если бы все слова были независимыми. Авторы учебников используют преимущества такого принципа обучения и разбивают материал своих книг на темы и подтемы. [12]
Приводится также предметный указатель, содержащий список слов, включенных в книгу, по основным группам. [13]
![]() |
Диалоговое окно Опции, вкладка Орфография. [14] |
С помощью кнопки Сбросить сбрасывается временный список слов Пропустить все, сформированный в ходе проверки орфографии в текущем сеансе редактирования. [15]