Cтраница 4
В ходе занятий выясняется понимание излагаемых вопросов, а в конце - устанавливается степень усвоения изученного материала. [46]
Частично это работы на закрепление знаний, умений и навыков, на выявление степени усвоения материала. Ряд работ носит характер контроля за качеством усвоения учебного материала. [47]
Наряду с техническими средствами наглядности отдельные вузы применяют так называемые контролирующие устройства, определяющие степень усвоения и понимания материала лекций. В специально оборудованной аудитории для каждого студента имеются сигнальные устройства для ответа по принципу да - нет. Преподаватель в целях установления обратной связи по мере изложения материала задает студентам вопросы для односложного ответа да - нет. Нажимая на соответствующую кнопку устройства, студенты отвечают на эти вопросы. Пульт у преподавателя имеет ответные сигнальные устройства. Существует и другая форма такого контроля с помощью вопросов на картах-матрицах, выдаваемых студентам перед лекцией. Студенты также отвечают однозначно - да - нет, или прокалывают определенное гнездо на перфокарте. По окончании лекции карточки обрабатываются, и на этой основе делаются выводы о степени усвоения материала и необходимости дополнительного рассмотрения тех или иных разделов. Применение средств контроля накладывает некоторые особенности на характер лекционного преподавания и требует более жесткого программирования материала и лекционного времени. [48]
Семинарское занятие - форма обучения, позволяющая углубить и расширить полученные ранее знания я проверить степень усвоения пройденного материала. [49]
Участие студентов в широком круге исследований, как: показывает наш опыт, речко повышает степень усвоения основной программы ио химии. [50]