Cтраница 3
Студни могут проявлять себя и как защитные вещества, когда вещество студня адсорбируется на поверхности растущего кристалла и тем самым парализует дальнейший рост последнего. [31]
Студни, образовавшиеся вследствие коагуляции, носят название гелей. При встряхивании или перемешивании частицы отрываются одна от другой, структура раствора разрушается, раствор снова приобретает свойства жидкости. При нахождении раствора в покое вследствие влияния броуновского движения глинистые частицы непрерывно двигаются и, когда они встречаются теми участками своей поверхности, защита которых ослаблена, снова слипаются и прекращают движение, образуя структуру. При нахождении раствора в покое прочность структуры со временем возрастает как вследствие включения в состав структуры все большего и большего количества частиц, так и вследствие постепенного сближения уже остановившихся частиц. Последние как бы пронизывают своими углами и ребрами тонкие гидратные оболочки, препятствующие полному сближению. [32]
Студни 10, 160, 161, 192, 194, 198, 213 Суспензионная полимеризация 68 Суспензионный ПВХ 66 ел. [33]
Студни набухают в жидкостях, способных сольватировать их молекулы. Процесс набухания заключается в следующем. Макромолекулы, находящиеся непосредственно на границе соприкосновения студня с жидкостью, сольватируются ею и под влиянием диффузии проявляют тенденцию к переходу в раствор. Для гибких макромолекул это приводит к частичному распрямлению отдельных участков молекулярной цепи и выравниванию сложных конфигураций молекул, увеличению расстояния между макромолекулами, вызывая как бы разрыхление, прилегающего к жидкости слоя. Образовавшиеся межмолекулярные пространства открывают доступ растворителю к внутренним слоям студня, которые в свою очередь подвергаются тому же процессу. Распрямление цепей, вызывающих развертывание макромолекул, расширение межмолекулярных пространств, заполняемых жидкой средой, развивающееся броуновское движение, возникновение сольватационных оболочек, оказывающих расклинивающее действие, - все это приводит к значительному увеличению объема набухающего студня. [34]
Студни, или гели, - это золи, полностью или частично потерявшие агрегативную устойчивость, но сохранившие кинетическую устойчивость. Бедные жидкостью или совершенно сухие студнеобразные вещества называют ксерогелями. [35]
Студни могут быть получены разнообразными путями. [36]
Студни являются средой, в которой, как и в жидкостях, протекают различные физические и химические процессы. [37]
Студни, содержащие электролиты, обладают электропроводностью. Электропроводность, как известно, связана со скоростью передвижения ионов. [38]
Студни П типа - это системы лолимер - ШЖ, в которых пространственная сетка образована межмолекулярными связями, которые в определенных условиях могут распадаться с образованием гомогенного истинного раствора. При возвращении системы к первоначальным условиям снова образуются межцепные связи - система застудневает. Такие студни называют термообратимыми. [39]
Студни могут быть получены разнообразными путями. [40]
Студни являются средой, в которой, как и в жидкостях, протекают различные физические и химические процессы. [41]
Студни, содержащие электролиты, обладают электропроводностью. Электропроводность, как известно, связана со скоростью передвижения ионов. В случае значительной концентрации студня электропроводность уменьшается, так как структура студня влияет на скорость передвижения ионов. [42]
Студни и студнеобразование играют большую роль в развитии животных и растительных организмов, в производстве продовольственных товаров и товаров народного потребления. [43]
Студни представляют собой двухкомпонентную аморфную систему, состоящую из полимера и низкомолекулярной жидкости. Благодаря строению молекул или присутствию посторонних примесей такие системы представляют собой пространственную полимерную сетку, заполненную низкомолекулярной жидкостью. [44]
Студни часто называют эластичными гелями. Образование студней обязано проявлению в растворе высокомолекулярного соединения взаимодействий между макромолекулами, приводящих к возникновению сплошной пространственной структуры. В отличие от гелей образование студней может быть вызвано также возникновением химических связей. [45]