Содержательная теория - мотивация
Cтраница 1
Содержательные теории мотивации основываются на идентификации тех внутренних потребностей, которые заставляют действовать людей так, а не иначе. [1]
Содержательные теории мотивации анализируют факторы, оказывающие влияние на мотивацию. В значительной мере фокус этих теорий сконцентрирован на анализе потребностей и их влиянии на мотивацию. Эти теории описывают структуру потребностей, их содержание и то, как данные потребности связаны с мотивацией человека к деятельности. В данных теориях делается попытка ответить на вопрос о том, что внутри человека побуждает его к деятельности. [2]
Содержательные теории мотивации основываются на идентификации внутренних побуждений, называемых потребностями, которые заставляют людей действовать так, а не иначе. Этому посвящены работы А. [3]
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. [4]
Содержательные теории мотивации пытаются объяснить, какие именно цели стремятся достичь индивиды, какие именно альтернативы действий они видят и каковы их потребности. Как непрофессионалы, так и специалисты разделяют точку зрения, согласно которой у каждого человека имеются определенные потребности, которые он стремится удовлетворить, или определенные мотивы, в соответствии с которыми он действует. Если учесть разнообразные возможности для поведения, из которых человек может выбирать и которым он может следовать, то потребности или мотивы должны объяснить выбор определенной альтернативы. Тем самым мотив включается в сложный моти-вационный процесс, который должен раскрываться процессу альными теориями мотивации. [5]
Содержательные теории мотивации пытаются объяснить, какие именно цели стремятся достичь индивиды, какие именно альтернативы действий они видят и каковы их потребности. Как непрофессионалы, так и специалисты разделяют точку зрения, согласно которой у каждого человека имеются определенные потребности, которые он стремится удовлетворить, или определенные мотивы, в соответствии с которыми он действует. Если учесть разнообразные возможности для поведения, из которых человек может выбирать и которым он мoжef следовать, то потребности или мотивы должны объяснить выбор определенной альтернативы. Тем самым мотив включается в сложный моти-вационный процесс, который должен раскрываться процессу альными теориями мотивации. [6]
 |
Упрощенная модель мотивации поведения через потребности. [7] |
Содержательные теории мотивации представляют попытки классифицировать эти общечеловеческие потребности по определенным категориям. [8]
Содержательные теории мотивации в первую очередь стараются определить потребности, побуждающие людей к действию, особенно при определении объема и содержания работы. [9]
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. Имеется три основные процессуальные теории мотивации: теория ожиданий, теория справедливости и модель Портера-Лоулера. [10]
Содержательные теории мотивации основываются на идентификации внутренних побуждений, называемых потребностями, которые заставляют людей действовать вполне определенным образом. В то же время не существует единой идентификации потребностей, признаваемой всеми. [11]
Авторами наиболее известных содержательных теорий мотивации являются А. Основой их подходов являются классификации потребностей, рассмотренные в разделе 3.1. В теоретическом аспекте к числу наиболее обоснованных можно отнести двухфакторную теорию Герцберга. [12]
В содержательных теориях мотивации больше места отводится типам потребностей, которые мотивируют человека, и классам целей, к достижению которых человек предпочитает стремиться. Существуют классификации, авторы которых уделили значительное внимание социальным мотивам и мотивам достижения, а также хорошо известные классификации Маслова и Алдерфера, которые имеют важное значение для организационной психологии. Предполагалось, что исследования удовлетворенности работой смогут привнести новые идеи о тех типах мотивов, которые относятся к трудовым ситуациям и проявляются как побудители. [13]
Практическая ценность содержательных теорий мотивации для управления социальной работой заключается в том, что она позволяет руководителям социальных служб различных рангов понимать, что лежит в основе стремления людей к работе. [14]
 |
Иерархия потребностей по Маслоу. [15] |
Страницы: 1 2