Cтраница 1
Классическая теория информации, трактуется ли она статистически, комбинаторно или топологически, проливает определенный свет на информационные процессы, на сообщения и процессы их передачи. Однако эта теория на в коей мере не претендует быть источником полного уточнения содержательного понятия информации. Смысл, в котором фактически употребляется информация в этой теории, не совпадает с обычным представлением об информации как о сообщениях, сведениях, имеющих определенное содержание, говорящих нам о чем-то и могущих в силу этого быть основанием для принятия решений. [1]
Классическая теория информации - это только первый шаг в применении понятий и средств, связанных с информацией, к проблемам изучения психики и поведения. Основанный на ней подход к человеку как устройству приема и переработки информации на уровне сложных, высших форм психической деятельности, как правило, не дает результатов, совпадающих с психологической действительностью. [2]
В классической теории информации при построении и анализе информационных систем используется единый критерий - надежность передачи сообщения. [3]
В классической теории информации, развитой Шенном и Уивером, также рассматривается закрытая система коммуникации, включающая источник, канал передачи и приемник информации. В этой теории информация может изменяться, например, при смене алфавита, но при этом не увеличивается ее количество и не изменяется то, что она означает. [4]
Применение положений классической теории информации к задачам управления встречает значительные трудности. Для их устранения необходимо дальнейшее развитие основных идей теории информации в установлении количественных соотношений между потерями информации и точностью ее воспроизведения в динамических системах. [5]
Известных поправок требует основное правило классической теории информации, суть которого состоит в том, что в ходе своей передачи информация не может возрастать, она уменьшается или остается количественно неизменной. [6]
Для доказательства его свойств использованы модели классической теории информации. [7]
Это не значит, конечно, что классическая теория информации полностью расходится с интуицией. Впрочем, соответствие это покупается за счет рассогласования ( количества) информации и осмысленности. Моль, в шенноновской теории количество информации ( оригинальность) и осмысленность - это существенно различные вещи; понятность текста существенно меняется обратно его оригинальности; измерение информации основывается на оригинальности, а не на смысле сообщения. Единственный метод измерения априорной оригинальности некоторой ситуации, вытекающий из логических рассуждений, состоит в уч ете степени вероятности этой ситуации ( А. [8]
В этой главе мы много говорили об ограниченности классической теории информации, коль скоро речь идет о человеческой психике, познании, явлениях смысла и ценности. Вместе с тем мы отметили, что шенноновские понятия могут быть в определенных пределах с успехом использованы в психологических исследованиях - классическая теория позволяет отразить немало сторон человеческих процессов переработки информации и расширения знания. [9]
Проведенные преобразования еще раз подчеркивают, что в задачах связи и в классической теории информации предполагается безынерционность канала связи и единичность идеальных преобразований. [10]
Эта особенность тезаурусной схемы коммуникации существенно отличает ее от схемы приема сообщений, предполагаемой классической теорией информации. В последней увеличение априорной информации всегда уменьшает количество информации, извлекаемой из данного сообщения. [11]
Вопросы кодирования источников сообщений, рассмотренные в предыдущих главах, представляют собой вопросы традиционной или классической теории информации. В последние годы в рамках теории информации стали изучаться системы с многими компонентами, а именно системы с многими источниками, многими каналами или многими получателями. Ниже будет рассмотрена одна из таких задач - задача кодирования нескольких зависимых источников. [12]
Прежде всего заметим, что явление понимания может быть в определенных пределах интерпретировано в терминах классической теории информации. Образы же, говоря словами Моля, составляют элементарные уровни понимания, а само явление понимания связано с частотой или редкостью их появления в опыте. Приняв положение, что наиболее понятен образ, который наиболее часто встречается в опыте, мы приходим к выводу, что понятность сообщения должна меняться обратно содержащемуся в нем количеству информации. Таким образом, понятность оказывается синонимом банальности и противостоит своей противоположности - оригинальности ( Моль) или количеству информации. [13]
Нетрудно заметить определенную идейную общность указанной задачи с основными проблемами теории оптимального кодирования, рассматриваемой в классической теории информации. Действительно, в терминах теории информации данная деятельность оператора сводится к вводу в управляемый объект той или иной последовательности информационных сообщений из совокупности, предусмотренной конструкцией пульта. [14]
Из анализа возможных путей исследования сложных технологических процессов, к которым относится газоочистка, очевидна необходимость использования методов классической теории информации, позволяющей единым образом подойти к вопросу построения адаптивных комбинированных систем контроля и управления этими процессами в условиях стохастического фона воздействий. [15]