Cтраница 2
В процессуальных теориях анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и к а к выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям, поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. [16]
Достаточно хорошее общее представление о развитии и состоянии психологии мотивации можно получить, рассмотрев предложенное в работах [9, 10] разделение мотивационных теорий на процессуальные и содержательные. Процессуальные теории пытаются объяснить причины и цели поведения, а также определить, какие переменные или составляющие включаются в этот процесс в первую очередь и как они взаимодействуют. Содержательные теории нацелены на решение вопроса о типе потребностей, которые мотивируют индивида, или вопроса о том, на основании каких целей он предпочитает действовать. [17]
Развитие и современное состояние психологии мотивации в общих чертах может быть обрисовано при помощи дифференциации процессуальных и содержательных теорий мотивации. Процессуальные теории пытаются объяснить, как развивается поведение, какие компоненты в него включены и как они взаимодействуют. Первой теорией, отнесенной к группе процессуальных, была теория валентности - ожидания, иногда также назы-вяемая теорией валентности - инструментальности - ожидания ( ВИО); в настоящее время из всех процессуальных теорий она наиболее широко признана. Согласно этой теории ( вследствие существования ее вариантов, возможно, уместнее говорить о группе теорий), решение, которое принимает человек для того, чтобы заняться определенной задачей и приложить определенные усилия для ее выполнения, является функцией I) субъективной оценки вероятности достижения цели и 2) валентности результата деятельности. Последняя складывается из валентности последствий результата и субъективной оценки вероятности того, что результат приведет к этим последствиям. Для понимания причин задачи и регулирующих факторов среды нужно тщательно изучать ситуацию и задание; особенно это важно ч случае трудовой деятельности. [18]
Достаточно хорошее общее представление о развитии и состоянии психологии мотивации можно получить, рассмотрев предложенное в работах [9, 10] разделение мотивационных теорий на процессуальные и содержательные. Процессуальные теории пытаются объяснить причины и цели поведения, а также определить, какие переменные или составляющие включаются в этот процесс в первую очередь и как они взаимодействуют. Содержательные теории нацелены на решение вопроса о типе потребностей, которые мотивируют индивида, или вопроса о том, на основании каких целей он предпочитает действовать. [19]
Развитие и современное состояние психологии мотивации в общих чертах может быть обрисовано при помощи дифференциации процессуальных и содержательных теорий мотивации. Процессуальные теории пытаются объяснить, как развивается поведение, какие компоненты в него включены и как они взаимодействуют. Первой теорией, отнесенной к группе процессуальных, была теория валентности - ожидания, иногда также называемая теорией валентности - инструментальное - ожидания ( ВИО); в настоящее время из всех процессуальных теорий она наиболее широко признана. Согласно этой теории ( вследствие существования ее вариантов, возможно, уместнее говорить о группе теорий), решение, которое принимает человек для того, чтобы заняться определенной задачей и приложить определенные усилия для ее выполнения, является функцией 1) субъективной оценки вероятности достижения цели и 2) валентности результата деятельности. Последняя складывается из валентности последствий результата и субъективной оценки вероятности того, что результат приведет к этим последствиям. Для понимания причин задачи и регулирующих факторов среды нужно тщательно изучать ситуацию и задание; особенно это важно м случае трудовой деятельности. [20]
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. Имеется три основные процессуальные теории мотивации: теория ожиданий, теория справедливости и модель Портера-Лоулера. [21]
К числу доказательств, предположительно несущих наибольшее количество информации при высокой степени ее достоверности, относятся необходимые доказательства. Понятие необходимые доказательства известно гражданской процессуальной теории и судебной практике. В равной степени оно может быть использовано применительно к арбитражному судопроизводству и подпадает под более общее понятие - допустимые доказательства. [22]
С точки зрения процессуальных теорий любой человек нуждается в удовлетворении потребностей и предпринимает определенные действия для того, чтобы это произошло. Основным предметом внимания в процессуальных теориях является распределение конкретным человеком усилий, которые он направляет на достижение различных целей. Человеком движут не только потребности, но и ожидания относительно того, что может принести та или иная ситуация, тот или иной тип деятельности. В зависимости от потребностей и видения ситуации человек выбирает тот или иной тип поведения. [23]
Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. [24]
В процессуальных теориях анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и к а к выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям, поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. [25]
Развитие и современное состояние психологии мотивации в общих чертах может быть обрисовано при помощи дифференциации процессуальных и содержательных теорий мотивации. Процессуальные теории пытаются объяснить, как развивается поведение, какие компоненты в него включены и как они взаимодействуют. Первой теорией, отнесенной к группе процессуальных, была теория валентности - ожидания, иногда также назы-вяемая теорией валентности - инструментальности - ожидания ( ВИО); в настоящее время из всех процессуальных теорий она наиболее широко признана. Согласно этой теории ( вследствие существования ее вариантов, возможно, уместнее говорить о группе теорий), решение, которое принимает человек для того, чтобы заняться определенной задачей и приложить определенные усилия для ее выполнения, является функцией I) субъективной оценки вероятности достижения цели и 2) валентности результата деятельности. Последняя складывается из валентности последствий результата и субъективной оценки вероятности того, что результат приведет к этим последствиям. Для понимания причин задачи и регулирующих факторов среды нужно тщательно изучать ситуацию и задание; особенно это важно ч случае трудовой деятельности. [26]
Развитие и современное состояние психологии мотивации в общих чертах может быть обрисовано при помощи дифференциации процессуальных и содержательных теорий мотивации. Процессуальные теории пытаются объяснить, как развивается поведение, какие компоненты в него включены и как они взаимодействуют. Первой теорией, отнесенной к группе процессуальных, была теория валентности - ожидания, иногда также называемая теорией валентности - инструментальное - ожидания ( ВИО); в настоящее время из всех процессуальных теорий она наиболее широко признана. Согласно этой теории ( вследствие существования ее вариантов, возможно, уместнее говорить о группе теорий), решение, которое принимает человек для того, чтобы заняться определенной задачей и приложить определенные усилия для ее выполнения, является функцией 1) субъективной оценки вероятности достижения цели и 2) валентности результата деятельности. Последняя складывается из валентности последствий результата и субъективной оценки вероятности того, что результат приведет к этим последствиям. Для понимания причин задачи и регулирующих факторов среды нужно тщательно изучать ситуацию и задание; особенно это важно м случае трудовой деятельности. [27]
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. Имеется три основные процессуальные теории мотивации: теория ожидания, теория справедливости и модель Портера - Лоулера. [28]
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения. Имеется три основные процессуальные теории мотивации: теория ожиданий, теория справедливости и модель Портера-Лоулера. [29]
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ основываются на идентификации тех внутренних побуждений ( называемых потребностями), которые заставляют людей действовать так, а не иначе. В этой связи будут описаны работы Абрахама Маслоу, Дэвида МакКлелланда и Фредерика Герцберга. Более современные ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ основываются в первую очередь на том, как ведут себя люди с учетом их восприятия и познания. Основные процессуальные теории, которые мы будем рассматривать, - это теория ожидания, теория справедливости и модель мотивации Портера-Лоулера. [30]