Администрация - вуз
Cтраница 1
 |
Контингент аспирантов, докторантов и соискателей ( %. [1] |
Администрация вуза стремится материально поддерживать соискателей ученых степеней. С этой целью Советом университета приняты решения о компенсации расходов на издание авторефератов, о предоставлении творческих отпусков и стажировок преподавателям, выходящим на защиту. Из внебюджетных средств факультетов частично оплачиваются научные командировки, издание монографий и учебных пособий, расходы по защите диссертаций. [2]
Дисциплинарные взыскания применяются администрацией вуза после получения отработйика письменного объяснения о причинах нарушения трудового распорядка. [3]
Количество и спортивный профиль учебных групп определяется администрацией вуза к кафедрой физического воспитания с учетом материальных и штатных возможностей. [4]
Особое внимание уделяется условиям сбора членских взносов, взаимоотношениям администрации вуза и коллективных органов управления, использованию профсоюзных сборов, предоставлению информации о готовящихся приказах, затрагивающих интересы работников и студентов, прове дению совместных производственных и общественных мероприятий. [5]
Так, основаниями для увольнения педагогического работника по инициативе администрации ВУЗа до истечения срока трудового договора ( контракта) являются повторное, в течение года, грубое нарушение устава образовательного учреждения или применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося. [6]
Совершенно очевидно, что эта задача должна оперативно решаться общественными организациями совместно с администрацией вуза. [7]
Летний Университет - Summer University ( SUN) действует в Будапеште при ЦЕУ с июля 1996 года и предусматривает организацию, учебных курсов по актуальным направлениям социальных паук и администрирования в сфере высше - rd образования для аспирантов, молодых преподавателей5и ученых, а также сотрудников администрации вузов России и других стран Центральной и Восточной Европы. Заявки для участия в конкурсе принимаются ежегодно с октября по январь. [8]
В СГМУ ежегодно кафедры заполняют разработанные РИО бланки-заявки на издание литературы, отделы комплектования и учебной литературы совместно с кафедрами проводят анализ и составляют справку об обеспеченности литературой того или иного курса. Справки и заявки рассматриваются администрацией вуза, определяются приоритетные заявки на издания, которые будут профинансированы СГМУ. Таким образом, библиотека ежегодно может отслеживать издания кафедр, а кафедры получают сведения об обеспеченности курсов литературой и о новых изданиях. [9]
Ежемесячная надбавка работникам за высокую интенсивность труда ( высокие достижения в труде) вводится, как правило, по результатам аттестации. В период между аттестациями рещение о надбавке принимает администрация вуза по согласованию с профсоюзным комитетом сотрудников. [10]
Исследования показывают, что и в середине 90 - х годов социальный и административный контроль в школах и вузах существенно не уменьшился, а в некоторых случаях даже возрос. Так, треть разрабатываемых в вузах России фундаментальных научных тем, которые по определению должны находиться в свободном ведении ученых, контролируется администрацией. Правда, сегодня на смену идеологическому контролю пришел экономический: администрации вузов и подразделений стремится не упускать из-под своего контроля ( в условиях безденежья) любые финансовые средства. [11]
По данным опроса, в той или иной мере, практически 100 % аспирантов-мужчин работают для того, чтобы получить дополнительные источники существования, из них только 50 % работают по специальности. На наш взгляд одной из важнейших проблем, стоящих перед администрацией вуза, является обеспечение возможности дополнительной оплачиваемой работы аспирантов в стенах вуза, причем связанной либо с темой диссертации, либо с педагогической деятельностью. [12]
НИР, практически делает проблемным участие студентов в научных исследованиях и разработках в вузах. Коммерческие структуры, созданные в рамках вуза как научно-учебно-производственного комплекса, сначала постепенно вытеснили студентов из своего состава, а потом и вовсе свели к минимуму научную тематику, заменив ее выгодной для себя торгово-посреднической деятельностью. Проведение научных конференций, семинаров, публикаций результатов НИР связано со значительными затратами, которые сегодня не покрываются из средств на научно-исследовательскую г / аботу, выделяемых из государственного бюджета. Администрации вузов на всех ее уровнях стало невозможно обеспечить участие студентов в научных исследованиях, выполняемых в рамках госбюджетных и договорных работ с оплатой; не каждого руководителя удается в настоящее время убедить взять в тему изъявившего желание работать студента. В вузах отсутствуют средства на публикацию результатов НИР и командировки на студенческие конференции и олимпиады в другие города. Таким образом, объявленное выше право студентов оказалось экономически не обеспечено. [13]
Вуз может самостоятельно устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные льготы. Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается для работников моложе 18 лет. Пятидневная или шестидневная неделя устанавливается администрацией; вуза совместно с профсоюзным комитетом с учетом специфики работы, мнения коллектива и по согласованию с местными органами власти. При необходимости рабочий день может быть разделен на части. Дежурства работников после рабочего дня, во время выходных и праздничных дней устанавливаются распоряжением администрации вуза по согласованию с профкомом. [14]
Период развития человека в возрасте от 18 до 25 лет называется поздней юностью. Затем наступает период зрелости. Справедливо отмечают, что поздняя юность - время максимального расцвета личности. Этому возрасту присущи также максимализм и категоричность суждений. В этот период происходит становление мировоззрения формирование активной жизненной позиции. Возможны конфликты, поскольку юности свойственна повышенная социальная активность. Возникает экономическое противоречие между многообразием желаний и возможностью их осуществления, так как студенты находятся в материальной зависимости от родителей и администрации вуза. Определенные трудности связаны и с переработкой информации, поток которой непрерывно увеличивается, а возможности студента остаются прежними. Зачастую материал усваивается поверхностно. [15]
Страницы: 1 2