Cтраница 3
Управляющие производством обычных и марочных товаров планируют, организуют и контролируют коммерческую и маркетинговую деятельность в связи со своими товарами. Они занимаются вопросами НИОКР, упаковки, производства, сбыта, товародвижения, рекламы, стимулирования сбыта, исследований рынка, анализа и прогнозирования хозяйственной деятельности. В фирмах, выпускающих товары широкого потребления, новичок ( обычно имеющий степень магистра делового администрирования) вливается в коллектив работников производства марочного товара и начинает познавать его механику, занимаясь проведением количественного анализа и присматриваясь к работе опытных специалистов. Если новичок покажет свою компетентность, он в конечном счете может возглавить коллектив, а впоследствии и более солидное производство. Должности управляющих по товарам существуют и в ряде фирм, выпускающих товары промышленного назначения. Сфера управления товарным производством считается одной из лучших школ для будущих руководителей фирм. [31]
Имеется, однако, некоторая обеспокоенность относительно возможных негативных последствий подобных изменений. Так, например, существует угроза, что виды деятельности вузов, финансируемые из новых источников, могут привлечь наиболее динамичных и способных исследователей в ущерб обучению и фундаментальным исследованиям. Имеются также опасения, что некоторым программам обучения, таким, как промышленные технологии и деловое администрирование, будет предоставлено преимущество, и многоканальное финансирование увеличит диспропорции между большими и престижными вузами и небольшими, менее престижными. Некоторые институты и определенные программы обучения могут быть проигнорированы при наличии множества источников финансирования. [32]
Фирмы США расширяют свою международную деятельность и ищут людей, относительно свободно владеющих тем или иным иностранным языком, готовых ездить в командировки и / или жить и работать за рубежом. На такие должности большинство фирм подбирает опытных лиц, уже показавших себя на работе внутри страны. Хорошим, но не обязательным подспорьем при выборе кандидата на подобную должность служит наличие у него степени магистра делового администрирования. [33]
Упадок промышленной Америки мог быть предсказан любым исследователем иерархиологии, знакомым с лестницей руководства. Специалисты по управлению учатся в школах бизнеса. Набираясь стандартных знаний, пассивно усваивая расхожие догмы, преподносимые им устно, в учебниках, на сцецкурсах, и соблюдая нормы университетских процедур, они получают здесь ученые степени знатоков делового администрирования. Приходит опыт работы на разных ступенях управления, приходит признание, что они хорошо и преданно следуют политике высших управляющих, и это становится основанием для их выдвижения на посты, где надо быть руководителями. К услугам исполнителей, страшащихся или не умеющих принимать решения, имеются и фирмы-консультанты. [34]
Программа МВА по финансовому менеджменту начинает свою жизнь с февраля 2000 года. Ее цель, или, как сегодня принято говорить, миссия - подготовка управленческих кадров высшей квалификации, способных качественно, на современном уровне решать проблемы в сфере менеджмента и финансов, вырабатывать управленческие решения на пересечении двух крупнейших сфер деятельности: менеджмента и финансов. Проще говоря, эта программа готовит и сертифицирует финансовых менеджеров, наделяя их высшей квалификацией в управлении. По окончании этой программы выпускники превращаются в Мастеров делового администрирования и получают право управлять финансами. [35]
Система образования по бизнесу и менеджменту, как и по большинству других специальностей, является в США трехступенчатой. После окончания средней школы, проучившись четыре года в университете или колледже, можно получить степень бакалавра, что примерно соответствует нашему диплому о высшем образовании. При этом после первых двух лет можно прервать образование, что будет равносильно окончанию младшего колледжа. Далее следует двухгодичное образование по магистерским программам: магастра делового администрирования - Master of Business Administration - знаменитой MBA ( Эм Би Эй); магистра науки управления - Master of Management Science - MMS ( Эм Эм Эс); магистра международного менеджмента - Master of International Management - MIM ( Эм Аи Эм) и подобным им. [36]
Концепция ЖЦТ приносит большую пользу для планирования, являясь механизмом контроля маркетинговой деятельности и прогнозирования продаж. В контексте планирования маркетинга с помощью ЖЦТ определяются основные события в жизни каждого продукта. Если он продается более чем одной группе покупателей или более чем на одной территории, то продукт может одновременно находиться на разных стадиях жизненного цикла. Например, по всему миру бизнес-школы предлагают программы МВА ( магистра делового администрирования), хотя в Америке этот рынок является гораздо более зрелым ( возможно, уже находящимся в упадке), чем в Европе и Скандинавии. [37]
В пособии нашли отражение все основные темы, составляющие курс Общий менеджмент. По нему занимаются слушатели, осваивающие науку и искусство руководства. Оно хорошо приспособлено для самостоятельной работы и ориентировано на то, чтобы слушатель в процессе самостоятельной работы приобрел не только прочные знания, но и некоторые практические навыки. Материалы, вошедшие в пособие в течении нескольких лет проходили своего рода тестирование во многих программах МВД, профессиональной переподготовки в области делового администрирования, а также в рамках Президентской программы подготовки менеджеров. [38]
В производственном менеджменте в той или иной степени принимают участие практически все службы и структуры бизнеса. Он охватывает все иерархические уровни управленческой структуры любой организации. Основные производственные подразделения являются прямыми объектами производственного менеджмента. Функциональные службы и подразделения организации ( инженерные службы, бухгалтерия, финансы, снабжение и др.) способствуют успешному управлению производством, обеспечивают его соответствующими ресурсами. Профессиональные знания в области производственного менеджмента необходимы менеджерам и специалистам разных направлений и сфер деятельности. Именно поэтому изучение основ производственного менеджмента предусматривается при подготовке специалистов в области техники, экономики, управления, в системах переподготовки и повышения квалификации кадров, в международных программах делового администрирования. [39]