Cтраница 1
Информационные и коммуникационные технологии ( ИКТ) предлагают все более эффективные возможности и многочисленные услуги для доступа к информации и к общественному достоянию. Однако, не все имеют то же право или те же возможности для осуществления этого доступа. [1]
Действительно, новые информационные и коммуникационные технологии ( ИКТ) дают неисчерпаемые возможности для производства, обогащения и распространения знаний. [2]
Анализ современных проблем развития информационных и коммуникационных технологий выявляет необходимость скорейшего решения комплекса задач, связанных с исследованием правовых, организационных и экономических аспектов совершенствования информационного бизнеса. [3]
Развитие и широкое применение информационных и коммуникационных технологий ( далее - ИКТ) является общей тенденцией развития Выборгского района, граничащего с Финляндией. Применение ИКТ в наиболее доступных для местного сообщества учреждениях - библиотеках ( а в некоторых населенных пунктах Выборгского района оставшихся единственными социокультурными учреждениями), имеет решающее значение для повышения конкурентоспособности экономики региона, повышения эффективности местного самоуправления, уровня образованности жителей Выборгского района и сохранения культурных традиций. Библиотеки Выборгского района считают своей миссией предоставление пользователям ( большее число, из которых составляют социально незащищенные слои населения) равновеликих возможностей доступа к информации. [4]
В практике предпринимательской деятельности, связанной с информационными и коммуникационными технологиями, превалируют операции, ориентированные в большей степени на торговую деятельность и коммерческое посредничество, чем на производство продуктов и услуг. Остаются недостаточно исследованными вопросы, возникшие в связи с появлением новых организационных форм, характерных для переходного периода к рыночной экономике, отказа от государственного регулирования, децентрализации управления экономикой и приватизации государственной собственности. Проблемы решаются фрагментарно, вне единой технической, организационной и социально-экономической модели развития. [5]
Указанные принципы связаны с широким развитием и использованием новых информационных и коммуникационных технологий ( НИТ / НКТ) для управления человеческими ресурсами и планирования деятельности команды проекта, моделирования и оптимизации процессов взаимодействия ( кооперации и координации) между различными менеджерами команды. [6]
Актуальность решения указанных задач определяется тем, что компоненты информационных и коммуникационных технологий в России и других странах СНГ развиваются вне единого комплекса организационных, правовых и экономических мер, который необходим для эффективного вхождения в рыночную экономику, в условиях разделения труда и услуг на международном информационном рынке. [7]
Применяемые новые технологии, вызывающие наибольший интерес социологов, - это информационные и коммуникационные технологии, основанные на микроэлектронике, с революционизацией в организации работ. Среди тенденций, которые определяются как последствия этих технологий, - деквалификация, пролетаризация, автоматизация, гибкая занятость, системы работ как раз вовремя, создание двойных рынков труда и нового международного разделения труда. [8]
Обобщен зарубежный и отечественный опыт становления и развития процессов разработки и распространения важнейших компонентов информационных и коммуникационных технологий. Даны практические рекомендации по выбору и оценке аппаратного и программного обеспечения. Рассматриваются особенности нового вида современной предпринимательской деятельности - информационного бизнеса. [9]
Программа Информация для всех формулирует глобальные цели информационного развития мирового сообщества в условиях интенсивного и массового внедрения информационных и коммуникационных технологий, определяет общую для всех стран стратегию, методы и инструментарий для строительства правового и свободного информационного общества. [10]
Программа Информация для всех формулирует глобальные цели информационного развития мирового сообщества в условиях интенсивного и массового внедрения информационных и коммуникационных технологий, определяет общую для всех стран стратегию, методы и инструментарий для строительства правового и свободного информационного общества. [11]
Дальнейшее становление и развитие информационного бизнеса как сферы предпринимательской деятельности, связанной с разработкой, производством и распространением компонентов информационных и коммуникационных технологий, не возможны без опережающего решения комплекса теоретических и методологических проблем, вызванных особенностями экономики переходного периода, роли и места государства в процессах развития коммерческих структур, разработкой направлений совершенствования инфраструктуры бизнеса. [12]
При детальном рассмотрении классификационных групп можно с уверенностью определить, что большинство организационных форм, чья деятельность связана с информационными и коммуникационными технологиями, присутствует в каждой группе. [13]
Здесь речь идет об интенсивном взаимодействии реально существующих специалистов и подразделений различных предприятий в виртуальном пространстве, реализованным на основе новейших информационных и коммуникационных технологий. [14]
Под виртуальной кафедрой понимается наиболее передовая единица образовательного учреждения эпохи информационного ( постиндустриального) общества, наилучшим образом использующая имеющиеся экономические условия и новые информационные и коммуникационные технологии. Это разновидность сетевой, компьютерно интегрированной организации, состоящей из неоднородных, свободно взаимодействующих агентов ( людей и компьютерных агентов), физически находящихся в разных местах. Это группа кафедр, принадлежащих различным удаленным друг от друга университетам, которые не связаны единой организационной структурой, но имеют общую методологию инженерного обучения, близкие учебные программы, единую информационную базу и телекоммуникационные связи между собой. [15]