Cтраница 1
Общая химическая технология / Мухленов И. [1]
Общая химическая технология, Госхимиздат. [2]
Современная общая химическая технология возникла, следовательно, в результате закономерного, свойственного на определенном этапе развития всем отраслям науки, процесса интеграции ранее самостоятельных технологий производства отдельных продуктов, появившихся, в свое время, в результате обобщения эмпирических правил их получения. [3]
Общей химической технологии; в этот период он рождается как инженер-химик-технолог, поэтому роль курса в подготовке инженера-химика-технолога весьма существенная. [4]
Учебник Общая химическая технология топлива в первом издании был выпущен в 1941 году. В связи с тем, что учебник быстро разошелся, а необходимость в этом учебнике значительно возросла, авторы подготовили учебник к новому изданию. [5]
Курс общей химической технологии вооружает вас первоначальными, но очень важными понятиями о том, как законы химии и других фундаментальных наук применяются для решения инженерно-химических задач, сведениями об общих закономерностях управления химическими реакциями в производстве. Вы узнаете, как химическая промышленность решает важнейшие народнохозяйственные задачи по повышению эффективности производства и качества продукции, созданию новых, более совершенных технологических процессов. [6]
В общей химической технологии рассматриваются печи, предназначенные для осуществления различных химико-технологических процессов. С этой точки зрения наиболее удобно относить печи к тому или иному типу по принципу их устройства и работы. [7]
Изучение общей химической технологии в химических вузах и факультетах слагается из трех частей: лекций, практических занятий и лабораторных работ. При сочетании этих трех видов обучения студент получает достаточный химико-технологический фундамент для изучения дисциплин по любой химико-технологической специальности. [8]
Изучение общей химической технологии в химических вузах и факультетах слагается из трех частей: лекций, практических расчетных занятий и лабораторных работ. При сочетании этих трех видов обучения студент получает достаточный химико-технологический фундамент для изучения дисциплин по любой химико-технологической специальности. [9]
Лаборатория общей химической технологии предназначена для выполнения практических работ, связанных с получением основных продуктов неорганического и органического производства, теоретические основы которых излагаются в лекционном курсе. Лаборатория общей химической технологии является одной из наиболее сложных химических лабораторий вследствие большой насыщенности ее разнообразной реакционной, электронагревательной н контрольно-измерительной аппаратурой и приборами, которые связаны между собой в установках, требующих трудоемкой н тщательной сборки с последующей отработкой режима работы. [10]
В общей химической технологии системы и химико-технологические процессы классифицируются по фазовому состоянию реагирующих веществ, так как фазовое состояние обрабатываемых веществ определяет способы технологической переработки и конструкцию реакционных аппаратов. Все взаимодействующие системы и соответствующие им процессы делятся на гомогенные и гетерогенные. В твердом минеральном сырье по существу всегда имеется несколько фаз, так как каждый минерал равнозначен отдельной фазе. Однако обычно принимают за отдельные фазы основные минералы, не учитывая многочисленных примесей. В ряде случаев для упрощения условно принимают все твердые материалы, вступающие во взаимодействие с другими частями системы, за одну фазу Т, а жидкую эмульсию, состоящую из двух и более фаз, принимают за одну жидкую фазу, например условно называют систему Ж - Т, хотя по существу она содержит две жидкие и несколько твердых фаз. В системах Ж - Ж и Ж - Т обычно имеется газовая фаза, поскольку жидкости и многие твердые вещества в какой-то степени испаряются. Однако газовую ( паровую) фазу учитывают в том случае, если она играет существенную роль во взаимодействии. [11]
В общей химической технологии системы и химико-технологические процессы классифицируются по фазовому состоянию реагирующих веществ, так как фазовое состояние обрабатываемых веществ определяет способы технологической переработки и конструкцию реакционных аппаратов. Все взаимодействующие системы и соответствующие им процессы делятся на гомогенные и гетерогенные. В твердом минеральном сырье по существу всегда имеется несколько фаз, так как каждый минерал равнозначен отдельной фазе. Однако обычно принимают за отдельные фазы основные минералы, не учитывая многочисленных примесей. [12]
Программа курса Общая химическая технология для химико-технологических высших учебных заведений, химических факультетов политехнических вузов и факультетов химического машиностроения утверждена Учебно-методическим управлением по высшему образованию 9 апреля 1975 года. [13]
В курсе Общая химическая технология изучаются вопросы, посвященные главным образом решению первых двух задач, которые наиболее тесно связаны с сущностью химического производства. Но прежде следует ознакомиться с основными элементами химико-технологического процесса. [14]
Учебный курс Общая химическая технология входит в цикл общепрофессиональных дисциплин и представляет собой введение в химическую технологию как науку. Целью курса является знакомство с химическим производством - сложной химико-технологической системой, а также рассмотрение общих проблем анализа и синтеза химических производств. Соответственно, обобщающее начало в курсе преобладает над описательным. [15]