Cтраница 2
Эту часть программы руководитель должен изложить сам в виде лекций и наиболее тщательным образом, подчеркивая каждый раз основные пункты излагаемой теории. Хорошо усвоенная ( и руководитель должен особенно позаботиться об этом) членами кружка теория исторического материализма дает им масштаб, который они сами уже в своих рефератах учатся прикладывать к объяснению тех или иных исторических фактов, тех или иных общественных течений. Такая систематическая сознательная работа дает им гораздо больше, чем часто практикуемое у нас почти эпизодическое изложение событий общественно-исторической жизни самим лек тором. [16]
Была предпринята безуспешная попытка возложить эти обязанности на Научное общество имени А.А.Чупрова по изучению общественных наук ( 1912 г.), ибо многие материалы по рабочему классу в России были просто собраны в социальном музее при Московском университете. Сорокиным, который собирал эмпирический материал по социальной перегруппировке населения Петрограда и изменениям в уровне жизни разных слоев за годы войны и революции. Сочетание общественных течений, союзов и организаций, по Хвостову, создает конкретную социальную структуру общества, каждый элемент которого обладает своими особенностями. [17]