Cтраница 1
Тип учебного заведения - государственный. [1]
Тип учебного заведения: государственное, аккредитовано. [2]
Тип учебного заведения - государственный, лицензия М16Г - 247 от 26 октября 1998 г. выдана Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. [3]
Студентам всех типов учебных заведений выплачиваются стипендии как из государственного бюджета, так и из общественных и частных фондов. [4]
Продолжительность отпусков зависит от типа учебного заведения ( высшее или среднее), от формы обучения ( вечернее или заочное) и от курса, на котором обучается работник. В соответствии с Федеральным законом № 125 - ФЗ лицам, успешно обучающимся в имеющих государственную аккредитацию высших учебных заведениях независимо от их организационно-правовой формы по заочной и очно-заочной ( вечерней) формам, по месту их работы предоставляются дополнительные отпуска с сохранением средней заработной платы: для сдачи зачетов и экзаменов на 1 - м и 2 - м курсах - по 40 календарных дней, на последующих курсах - 50 календарных дней; для подготовки и защиты дипломного проекта ( работы) со сдачей государственных экзаменов - 4 месяца, для сдачи государственных экзаменов - 1 месяц. Студентам высших учебных заведений очной формы обучения, совмещающим учебу с работой, для сдачи зачетов и экзаменов предоставляется в соответствии с Федеральным законом № 125 - ФЗ дополнительный отпуск без сохранения заработной платы в количестве 15 календарных дней, для подготовки и защиты дипломного проекта ( работы) со сдачей государственных экзаменов - 4 месяца и для сдачи государственных экзаменов - 1 месяц. [5]
Продолжительность этих отпусков дифференцируется в зависимости от типа учебного заведения ( высшее или среднее), формы обучения ( заочное или вечернее), курса, на котором обучается работник, и конкретной цели, для которой предоставляется отпуск. [6]
Два других признака ( общественная активность ребенка и тип учебного заведения) тоже обусловлены семьей: первый особенностями воспитания, а второй тем, что школу выбирают родители. О последних наши данные позволяют составить некоторое представление. По-видимому, в данной субкультуре ценность учения не подлежит сомнению. Если так, то можно надеяться, что и впредь лучшие ( дорогие) школы будут выбирать не только самые обеспеченные, но наиболее интеллигентные родители. [7]
Комплект УК-НЦ разработан для оборудования кабинетов ВТ всех типов учебных заведений. Он базируется на ПЭВМ типа Электроника УК-НЦ, состоящей из центральной универсальной 16-разрядной мик-ро ЭВМ и периферийного 16-разрядного специализированного процессора ( ПП), соединенных между собой высокоскоростными ( на 16-разрядной специализированной микроЭВМ) каналами связи. [8]
Различна и квалификация специалистов, оканчивающих эти два типа учебных заведений. Выпускнику педагогического института записывают в диплом по специальности Русский язык и литература ( 2101) квалификацию учитель русского языка и литературы, тогда как выпускник университета получает по этой же специальности квалификацию филолог. Кроме того, к этой специальности в педагогическом институте установлена дополнительная специальность Родной язык и литература. [9]
Прочитайте абзацы 7 - 10 и определите, для какого типа учебных заведений данная статья представляет интерес. [10]
Федеральный компонент школьного образования представлен обязательным для изучения во всех типах учебных заведений и всеми учащимися предметов, основоположных ( резидентных) знаний, умений, объем которых не превышает 30 - 40 % от общего объема изучаемых знаний. Школьный компонент образования обеспечивает возможность удовлетворения многооб - Разных запросов и потребностей учащихся, обусловленных ре - ональными, национальными, производственными и личност-факторами. [11]
При проведении переписи населения фиксируется уровень образования каждого респондента, учитывается тип учебного заведения, в котором обучается опрашиваемый. Основными чертами этой сети учебных заведений служат обучение по совместным программам, последовательная преемственность в образовании, выдача выпускникам документа государственного образца об окончании образовательного учреждения. [12]
Отчет о подготовке кадров содержит сведения о выпуске закончивших обучение по типам учебных заведений. [13]
Для лиц, находящихся в процессе обучения, в программе переписи фиксируется тип учебного заведения, для дошкольников указывается посещение ( непосещение) дошкольных учреждений. [14]
Материалы хрестоматии соответствуют школьной программе по истории и предназначены для учащихся всех типов учебных заведений. [15]