Cтраница 1
Данный тип задачи связан с некоторыми трудностями, так как для определения концентрации носителей заряда по уравнению (4.25) надо знать их подвижность, которая зависит не только от концентрации, но и от степени компенсации. [1]
При анализе данного типа задач часто предполагают, что схема внутренней работы Uf недоступна. [2]
Второй этап является завершающим для данного типа задач. [3]
Необходимо отметить, что решение данного типа задач, базирующихся на функциональных представлениях, вполне сознательно ориентировано, во-первых, не противопоставление ( антидетерминизм) принципу детерминизма. Социальные явления объясняются не причинно-следственными связями, а функциями, вытекающими из той роли, какую они играют в целостной системе, из тех способов, какими они соотносятся друг с другом. Во-вторых, на изучение тех типов изменений, которые не связаны с развитием, с историей общества. [4]
![]() |
График этапного усиления пропускной способности линии. [5] |
Простейшая задача, характерная для всех остальных данного типа задач, включающая все особенности решения, - трехэтапное усиление пропускной способности при заданной очередности отдельных мероприятий: удлинение при-емо-отправочных путей; сооружение двухпутных вставок; строительство второго главного пути. [6]
Из условия задачи следует, что для данного типа задач предусмотрено в качестве исходных два варианта схем: или цепь имеет индуктивный характер, или - емкостный. [7]
Показана принципиальная возможность применения декомпозиционной процедуры для данного типа задач. В результате решения определяются как основные переменные, так и значения элементов матрицы условий. Особенностью алгоритма является то, что в процессе решения осуществляется одновременный поиск вершин выпуклых многогранников, на которых заданы варьируемые векторы, и значений интенсивностей технологических процессов. [8]
Итак, метод решения математических задач определенного типа есть свойственная данному типу задач взаимосвязь учебно-познавательных и математических действий. [9]
Термин эвристика в общепринятом смысле обозначает некоторую сумму нестандартных, т.е. необычных для данного типа задач приемов, методов и процедур, приводящих к догадке, т.е. к интуитивному решению рассматриваемого типа задач. Разумеется, эвристическое решение какой - либо сложной технической проблемы - это ее предварительное решение, в правильности которого мы уверены лишь интуитивно. Такое решение нуждается в серьезных экспериментальных исследованиях и солидном математическом обосновании. [10]
После вывода результатов решения задачи на экран дисплея выводится сообщение об окончании работы с программой данного типа задачи. В той же строке программы предусмотрен переход к текстовому режиму работы. [11]
После вывода результатов решения задачи на экран дисплея выводится сообщений об окончании работы с программой данного типа задачи. В гой же строке программы предусмотрен переход к текстовому режиму работы. [12]
В языке Ада экземпляр задачи создается динамически путем объявления сначала ссылочного типа ( access) для данного типа задачи, затем объявлением переменной ссылочного типа и, наконец, присвоением переменной указателя на новый экземпляр типа задачи. Новый экземпляр типа задачи формируется в результате вычисления выражения генератора. [13]
Блок ПФМО и классификатор формируют требования к моделям и методам выбора, но в систему должен также входить блок выбора, в котором для каждого типа задачи предусматривается модуль, включающий следующие элементы: все возможные модели выбора для данного типа задачи; алгоритмы обработки информации, получаемой от ЛПР для решения задачи выбора в рамках модели; тестовую процедуру определения адекватной модели выбора. [14]
В задачах линейного программирования целевая функция представляет собой некое линейное выражение, на которое могут быть наложены ограничения в виде линейных равенств или неравенств. Для решения данного типа задач используются методы симплексный и внутренней точки. [15]