Cтраница 1
Толмен описывал научение как изменение внутренних образов, знаков ситуации ( когнитивные карты, планы, ожидания), составляющих механизм регуляции поведения на молярных уровнях, в отличие от молекулярных уровней поведения - мышечных, секреторных, нервных процессов, простых реакций. Последние входят в состав действий и обеспечивают их реальное осуществление. [1]
Толмен 4, полагали, что строгое рассмотрение парадокса часов возможно лишь в общей теории относительно -; сти, ряд авторов показал, что он вполне разрешается в рамках специальной 355 теории. [2]
Толмен предположил, что когнитивные карты определяют также поведение людей, и призывал к расширению когнитивных карт как к средству борьбы с избытком агрессивности - только так, по его мнению, можно научить людей адекватно ориентироваться в решении жизненных проблем. [3]
Толмен вычислил количество электричества, прошедшее по катушке, исходя из представлений об электронах проводимости как о газе свободных частиц. При резком торможении катушки под действием сил инерции электроны приобретают ускорение w относительно решетки. [5]
Толмен усовершенствовали ( 1916) схему опыта, заменив телефон чувствительным гальванометром. Было показано, что носители тока в металле заряжены отрицательно. Удельный заряд этих частиц оказался приблизительно одинаковым для всех исследованных металлов и близким к удельному заряду электрона, равному 1 76 - 10м Кл / кг. Таким образом было экспериментально доказано, что носителями тока в металлах действительно являются электроны. [6]
Толмен усовершенствовали этот опыт, заменив телефон чувствительным гальванометром. Этот опыт показал, что носители заряда в металлах заряжены отрицательно. Удельный заряд этих частиц оказался приблизительно одинаковым для всех исследованных металлов и близким к удельному заряду электрона. Таким образом, было доказано, что носителями заряда в металлах действительно являются электроны. [7]
Толмен, измерив удельный заряд частиц, осуществляющих проводимость в металлах. [8]
Толмен, используя заряженный цилиндр, показал, что по вызываемому магнитному эффекту колеблющийся заряд эквивалентен переменному току. [9]
Толмен дали другой вывод этих же формул, не связанный с электродинамикой, исходя из законов сохранения. Тем самым была доказана возможность обосновать релятивистскую механику независимо от электродинамики. [10]
Хотя Толмен, вероятно, независимо нашел то же решение, что и Леметр, он ссылается на более раннее открытие Леметра. Поэтому кажется странным, что очень часто это решение называют решением Бонди [20] - Толмена. [11]
Решение Толмена может описывать, например, сжатие пылевого шара конечных размеров. [12]
Решение Толмена V при п V2, R - оо и его решение VI при п V2, В / А - 0 - это как раз наше решение ( 22), соответствующее уравнению состояния р V3p - единственное неустой-чцвое сингулярное решение. VI при п V2 и конечных значениях В / А, когда плотность р велика, р - Зр const - р1 / 2, что вполне соответствует поведению сильно сжатого ферми-газа. [13]
Стюарт и Толмен - американские физики. [14]
Экспериментаторы ( Толмен и Стюарт) использовали инерционные эффекты. Один из методов в принципе столь прост, что о нем можно рассказать на языке вполне доступных формул. Если проводник движется с ускорением а, то на каждый электрон действует сила инерции та. [15]