Cтраница 1
Психофизиологическое воздействие заключается в том, что отдельные цвета и их сочетания вызывают усиление или ослабление определенных ощущений, например: оранжевый и красный цвета вызывают кажущееся усиление производственного шума путем повышенного возбуждения слухового центра; фиолетовый цвет действует раздражающе и угнетающе, голубой и зеленый вызывают ощущение прохлады. [1]
Психофизиологическое воздействие на рабочего проявляется при физической нагрузке преимущественно на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы ( сердечно-сосудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность, а также при нервно-психических нагрузках преимущественно на центральную нервную систему. [2]
Психофизиологическое воздействие музыки на человека очень велико - это знает каждый. Издавна песня помогает человеку в труде. [3]
Психофизиологическое воздействие цвета есть первый и наиболее важный фактор, учитываемый при выборе цветового решения. [4]
Психофизиологическое воздействие цветовой гаммы на людей многообразно, и воспринимается она разными людьми различно, в зависимости от возраста, пола, физического состояния, настроения. Поэтому к подбору цветов в интерьере нужно относиться чрезвычайно осторожно, обязательна консультация со специалистами. [5]
Помимо неблагоприятного психофизиологического воздействия шум оказывает непосредственное влияние на возникновение опасных ситуаций: из-за сильного шума работающий может не услышать предупредительного сигнала или звуковых признаков опасности. [6]
В науке различают прямое психофизиологическое воздействие цвета на человека, вызывающее, например, чувство радости или печали, создающее впечатление легкости или тяжести какого-либо предмета, удаленности или близости-его, и вторичное воздей-ствие, связанное с ассоциациями. Такие цвета создают впечатление тепла и называются теплыми цветами. [7]
Удачное цветовое оформление станка оказывает благоприятное психофизиологическое воздействие на станочника и способствует лучшему восприятию элементов станка в рабочей зоне. Использование цвета для маркировки органов управления и кодирования таблиц способствует лучшей ориентировке работающего, сокращает число ошибок и повышает безопасность труда. [8]
![]() |
Соотношения между единицами физических. [9] |
Правильный выбор цвета может способствовать положительному психофизиологическому воздействию на человека, действовать успокаивающе, повышать производительность его труда. И наоборот, неквалифицированное цветовое решение вызывает зрительное утомление, ухудшает настроение, вызывает нервозность и снижение производительности и качества труда. [10]
В то же время рациональное освещение производственных помещений оказывает положительное психофизиологическое воздействие на работающих, способствует повышению производительности труда, обеспечению его безопасности, сохранению высокой работоспособности человека в процессе труда. [11]
![]() |
Схема кондиционера. [12] |
Правильно спроектированное и рационально выполненное освещение производственных помещений оказывает положительное психофизиологическое воздействие на работающих, способствует повышению эффективности и безопасности труда, снижает утомление и травматизм, сохраняет высокую работоспособность. [13]
В зависимости от характера труда операторов предпочтительны цвета, оказывающие требуемое психофизиологическое воздействие. При необходимости поддерживать готовность человека в условиях информационного голода, монотонности и относительной бездеятельности для окраски СОИ наиболее подходят малонасыщепные нейтральные и теплые цвета с высоким коэффициентом отражения. При выборе цветового решения СОИ необходимо учитывать не только влияние тех или иных цветов на функциональное состояние различных систем организма, но н эмоциональное воздействие на человека всей цветовой композиции. [14]
В процессе психофизиологической адаптации происходит освоение совокупности всех условий, оказывающих различное психофизиологическое воздействие на работника во время труда. К этим условиям относятся физ. В процессе социально-психологической адаптации происходит включение работника в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентация-ми. Сотрудник получает информацию о системе деловых и личностных взаимоотношений в коллективе, о формальных и неформальных группах, о соц. Эту информацию, он воспринимает активно, соотнося ее со своим прошлым соц. При принятии сотрудником групповых норм происходит процесс идентификации личности либо с коллективом в целом, либо с какой-либо формальной или неформальной группой. Профессиональная адаптация характеризуется дополнительным освоением профессиональных возможностей ( знаний и навыков), а также формированием профессионально необходимых качеств личности, положительного отношения к своей работе. В процессе организационной адаптации сотрудник знакомится с особенностями органи-зационно-экон. При данной адаптации у сотрудника должно сформироваться понимание собственной роли в общем производственном процессе. Выделяется еще одна специфическая сторона организационной адаптации - подготовленность сотрудника к восприятию и реализации нововведений ( технического или органи-зационно-экон. [15]