Cтраница 3
По принципу нравится или не нравится. Однако, учитывая значительное психофизиологическое воздействие цвета на работающего, следует очень осторожно относиться к выбору цвета интерьера и во всех случаях консультироваться со специалистами. [31]
![]() |
Тенденции изменения в XX в. численности погибших вследствие. [32] |
Важную роль в достижении эффективной деятельности играет искусственное освещение. Рационально выполненное освещение оказывает психофизиологическое воздействие на человека, способствует повышению эффективности деятельности, снижает напряженность органов зрения, повышает безопасность деятельности. [33]
Значительно больше ученых, занявшихся проблемой цвета в производственной среде, интересовало психофизиологическое воздействие цвета на человека. [34]
В производственных помещениях устанавливают оптимальный световой режим для наилучшего освещения рабочего места и общего освещения. Обеспечение такого светового комфорта способствует созданию нормальных условий труда, благоприятно для органов зрения и оказывает хорошее общее психофизиологическое воздействие на работающих. [35]
Промышленные предприятия и производственные здания являются местом почти постоянного пребывания людей. Это обязывает создавать предприятия, их здания и помещения с высоким архитектурно-художественным решением, что имеет немаловажное воспитательное значение и оказывает благоприятное психофизиологическое воздействие на человека, способствующее повышению производительности труда и улучшению качества выпускаемой продукции. [36]
Известно, что там, где помещения и оборудование окрашены в темные тона, расход электроэнергии значительно увеличивается. От правильного выбора цветности зависит общее впечатление от освещения, причем между цветностью искусственного освещения и цветовым решением интерьера должно, быть определенное соответствие, иначе нарушится правильность передачи цветов, а отсюда и психофизиологическое воздействие - на работающих. [37]
Особое место среди мероприятий научной организации труда, имеющих эстетическое направление, является функциональная музыка. Она используется для стимулирования трудовой деятельности работающих, снижения утомления и повышения работоспособности. Музыка оказывает двоякое психофизиологическое воздействие на человека: с одной стороны, вызывая положительное эмоциональное возбуждение центральной нервной системы, вовлекает в активную деятельность ряд новых, дополнительных центров мозга, с другой стороны, задавая определенный ритм, снимает излишнее напряжение, переключает нервную нагрузку на незанятые области головного мозга. [38]
Во всех случаях цветовое решение должно быть следствием функции помещения, характера и режима работы оператора, а выбор цвета обязательно должен быть обоснован с учетом психофизиологических возможностей и особенностей зрительного восприятия человека. От этого зависит повышение производительности труда оператора и надежность его действий. Остановимся более подробно на психофизиологическом воздействии цвета на человека. [39]
Цветовое решение интерьера характеризуется цветовой гаммой, цветовым контрастом, количеством цвета, коэффициентами отражения поверхностей. Цветовая гамма - это совокупность цветов, принятая для цветового решения интерьера. При выборе цветовой гаммы необходимо учитывать психофизиологическое воздействие цвета на человека. Например, окраска дальней стены в один из отступающих цветов ( например, зеленый, голубой, синий) создает ощущение ее удаления. При окраске помещений в теплые тона ( например, красный, желтый) человек получает субъективное ощущение дополнительной теплоты. Холодные тона ( например, зеленый, синий) вызывают ощущение понижения температуры в помещении. Помимо этого окраска оборудования и помещений в теплые тона создает ощущение легкости, окраска в холодные тона - тяжести. [40]
Цветовое и световое оформление призвано устранять или сглаживать нежелательные воздействия среды на человека. При составлении проекта за основу принимается психофизиологическое воздействие цвета на организм человека в зависимости от характера выполняемых работ, свойств цвета, формы помещения, габаритов оборудования, освещенности, шума и температуры. [41]
Свет является естественным условием жизнедеятельности человека, играющим важную роль в сохранении здоровья и высокой работоспособности. При устройстве производственного освещения и его гигиенической оценке обязательным является учет качественных и количественных его сторон. Речь идет прежде всего о виде освещения и спектральном составе света, которые тесно связаны с ролью света в психофизиологическом воздействии на человека и наряду с другими компонентами труда - с производственной эстетикой. С количественной точки зрения освещение производственных цехов и участков должно оцениваться по его уровню и исходить из особенностей труда и главным образом требований, предъявляемых работой к органу зрения. [42]
В школьных классах весьма важная функция окон заключается в зрительной связи с наружным пространством. Исследования физиологов и гигиенистов показывают, что у учащихся, лишенных на длительное время зрительной связи с наружным пространством, снижается способность к восприятию учебного материала. По этим причинам необходимо предусматривать окна и в рекреационных помещениях. Большое психофизиологическое воздействие на учащихся оказывает также цветовая отделка поверхностей интерьера. Оптимальным для отделки учебных помещений принято считать зеленый, желтый, сине-зеленый и белый цвета. При южной ориентации светопроемов рекомендуются холодные тона, при северной - более теплые, В лабораториях, кабинетах черчения и рисования, где важно точное различение цвета, пол, стены и мебель следует окрашивать ахроматическими колерами. [43]
Наиболее эффективны перерывы в работе в начале 2 - й фазы работоспособности ( через 1 - 1 5 ч после начала работы и обеденного перерыва) и на стыке 2 - й и 3 - й фаз. Продолжительность перерывов при тяжелых физических работах - до 10 - 12 мин, при работах с высокими психологическими нагрузками - 5 - 7 мин, однако их число должно быть большим, чем при тяжелых физических работах. Удлинение перерывов вредно, так как возвращает работающего к тяжелой фазе врабатываемости. Периодическая смена рода деятельности по своему психофизиологическому воздействию часто равноценна перерыву. Поэтому опытный руководитель строит рабочий день подчиненных так, чтобы однообразная работа чередовалась с разнородными приемами, операциями. В борьбе с развивающимся утомлением чрезвычайно важными факторами являются волевые усилия и эмоциональный подъем. Поэтому правильно подобранный коллектив, воспитательная работа в нем, дружеские отношения в бригаде - необходимые факторы эффективной и безаварийной работы. [44]
Периодически и достаточно часто чередующиеся избыточные в сравнении с атмосферными давления создают звуки. Наиболее простыми звуками являются чистые тоны. Идеальный чистый тон не может быть получен, однако близкое к нему звучание имеет камертон и звуковой электроакустический генератор чистых тонов. Разного рода ритмические и динамические комбинации чистых тонов образуют музыку. Музыкальное произведение подчиняется определенным ритмическим и динамическим закономерностям, что производит психофизиологическое воздействие на слушателей. Строго говоря, между музыкой и шумом физической разницы нет. Законы, управляющие физической стороной звукообразования, одни и те же как для музыки, так и для шума. В обоих случаях основным элементом является звук. [45]