Cтраница 1
Эмпирический уровень, когда знания приобретают лишь в результате непосредственного наблюдения. [1]
Что касается эмпирического уровня, то в социологии это сбор многочисленных фактов, све-д мий, мнений членов социальных групп, личностных данных, их последующая обработка, а также обобщение и формулирование первичных выводов относительно конкретных явлений социальной жизни. [2]
Что касается эмпирического уровня, то в социологии это сбор многочисленных фактов, сведений, мнений членов социальных групп, личностных данных, их последующая обработка, а также обобщение и формулирование первичных выводов относительно конкретных явлений социальной жизни. Общесоциологические теории и эмпирические исследования должны быть неразрывно связаны между собой, так как теоретизирование, не подкрепленное знанием конкретных фактов социальной действительности, становится бессодержательным, нежизненным. В то же время эмпирические исследования, не связанные общетеоретическими выводами, не могут объяснить природу большинства социальных явлений. [3]
Главной задачей эмпирического уровня науки является накопление фактов. [4]
Что касается эмпирического уровня знания, то оно представлено всеми видами и формами конкретной информации, включающими в себя совокупность статистических и документальных данных, социологических показателей и индикаторов развития изучаемых процессов и явлений. [5]
По большому счету эмпирический уровень научного познания сам по себе не достаточен для проникновения в сущность вещей, в том числе в закономерности функционирования и развития общества. На определенном этапе, когда накоплено уже более или менее солидное, с точки зрения исследователя, количество фактов, встает, как мы видели, задача их классификации и систематизации. Тем самым обозначается и переход к теоретическому уровню познания. [6]
Относительность разделения на теоретический и эмпирический уровень проявляется и в том, что эти уровни соединяются в микросоциологии, в специальных социологических теориях. [7]
Совокупность истинных протокольных предложений образует эмпирический уровень научного знания - его твердый базис. [8]
Первичным и элементарным познавательным процессом эмпирического уровня социального познания, как и научного познания вообще, остается наблюдение. А любое научное наблюдение, в отличие от ненаучного, связано с решением определенной научной проблемы или задачи. [9]
Однако расплывчатость этого понятия при переходе на эмпирический уровень ведет к тому, что любые оценки в этой области не могут выйти за рамки догадок. [10]
В соответствии с выделением в научных исследованиях теоретического и эмпирического уровня знания различают теоретические и эмпирические статьи. Теоретические статьи описывают результаты исследований, выполненных с помощью таких методов познания, как абстрагирование, анализ, синтез, индукция, дедукция, идеализация, формализация, моделирование. [11]
Сущность моделирования состоит в том, что оно позволяет перейти от эмпирического уровня описания хозяйственного процесса к абстрактно-теоретическому. [12]
В настоящей работе мы попытались систематизировать имеющиеся в литературе данные по константам скоростей реакций пиролиза этана, а также составить эмпирический уровень для экстраполяции и интерполяции этих данных в область температур и времен контакта, которые необходимы проектным и конструкторским организациям, занимающимся расчетом и конструированием пиролизных аппаратов. [13]
Концепция трех уровней структуры социологии ( общая теория, специальные социологические теории и эмпирические исследования) отдавала высший социально-философский уровень историческому материализму, промежуточный - социологическим теориям, касающимся отдельных сторон и сфер общественной жизни, а эмпирический уровень - конкретно-социологическим исследованиям. Начинают формироваться отраслевые направления социологии, в ряду которых оказалась и социология семьи. Применительно к интересующей нас проблематике логика обоснования необходимости специальной социологической теории семьи выглядела примерно так: характеристика семьи как одной из форм социальной общности людей, как элемента структуры общества, его ячейки признавалась закономерной и необходимой при философском анализе социальной жизни и социального развития, но такая характеристика не может работать в программе конкретно-социального исследования, поэтому для эффективного взаимодействия двух полюсов социологической науки требовалось промежуточное звено. Естественно, что для обоснования такого звена отраслевой социологической теории необходимо было построить методологически ( точнее, идеологически) грамотный и выдержанный дедуктивный переход от исторического материализма. Это условие было выполнено, и долгое прошлое социологии семьи сменилось началом короткой еще истории. [14]
Идея создания изображений стара как мир, но мысль о том, что можно получать изображения внутренних структур живого человеческого тела, стала реальностью с открытием рентгеновских лучей в 1895 г. За последующие 50 лет это открытие не слишком далеко ушло от эмпирического уровня, и лишь начиная приблизительно с 1950 г. с появлением других методов, таких как радиоизотопная и ультразвуковая визуализация, термография, рентгеновская и ЯМР компьютерная томография, в этом направлении были достигнуты некоторые успехи и появились признаки формирования научного подхода. Несомненно, этому помогло одновременное развитие общих принципов визуализации в технике связи - развитие, нашедшее широкий отклик в промышленных и военных приложениях процессов записи, передачи и отображения графической информации. [15]