Cтраница 1
Главный урок, как это показал опыт проверки партийных документов, заключается в том, что члены партии и партийные организации все еще плохо усвоили неоднократные указания ЦК ВКП ( б) о необходимости всемерного повышения большевистской бдительности и дисциплины среди членов партии. [1]
Главный урок - быть чрезвычайно осторожным в нашем отношении к среднему крестьянству и к мелкой буржуазии. Этого требует опыт прошлого, это пережито на примере Бреста. От нас потребуется частая перемена линии поведения, что для поверхностного наблюдателя может показаться странным и непонятным. Как это, - скажет он, - вчера вы давали обещания мелкой буржуазии, а сегодня Дзержинский объявляет, что левые эсеры и меньшевики будут поставлены к стенке. Но противоречиво поведение самой мелкобуржуазной демократии, которая не знает, где ей сесть, пробует усесться между двух стульев, перескакивает с одного на другой и падает то направо, то налево. Мы переменили по отношению к ней свою тактику, и всякий раз, когда она поворачивается к нам, мы говорим ей: Милости просим. Мы нисколько не хотим экспроприировать среднего крестьянства, мы вовсе не желаем употреблять насилие по отношению к мелкобуржуазной демократии. Мы ей говорим: Вы - не серьезный враг. [2]
Главный урок, как это показал опыт проверки партийных документов, заключается в том, что члены партии и партийные организации все еще плохо усвоили неоднократные указания ЦК ВКП ( б) о необходимости всемерного повышения большевистской бдительности и дисциплины среди членов партии. [3]
Главным уроком, полученным из проведенного эксперимента, является то, что процесс приемочной проверки не может считаться законченным до тех пор, пока не будет показано, что система реально и стандартно выполняет ту функцию, для которой она разрабатывалась. В данном же случае процедура оценивания, использовавшаяся в проверочной приемке системы R1, не смогла выявить несколько существенных препятствий к последующему приему и практической эксплуатации этой системы. Что было упущено из вида в ходе приемочных испытаний, так это какое-либо реальное участие пользователя в проверке компетентности системы. [4]
Один из главных уроков, который необходимо усвоить, состоит в том, как относиться к выигрышам. Так как у нас обычно меньше подобного опыта, то и меньше возможностей для того, чтобы учиться. Это уходит корнями в самую суть нашего бытия, включая в себя и то, что по мере того, как мы изучаем этот бизнес, мы должны привыкнуть к тому, что убыток - это нормально. Как только мы начинаем выигрывать, возникает противоречие с системой, которую мы построили до этого для того, чтобы справляться с убытками. Правила, которые, как мы знаем, позволяют нам побеждать, начинают ломаться, и не совсем ясно почему. [5]
Один из главных уроков, которые мы усваиваем, находясь на Земле, состоит в том, что создавать наш рай должны мы сами. [6]
Один из главных уроков многолетнего опыта при внедрении автоматизированных систем обработки информации - неэффективно автоматизировать действующие в условиях ручного труда формы документов. В соответствии с этим типовая товарно-транспортная накладная существенно упрощена, разработана специализированная форма, приспособленная к требованиям обработки на АРМ. [7]
Михаил Александрович, главный урок прошлого состоит в том, что народ долгое время был выключен из процесса общественной жизни, процесса выработки и принятия решений. Сегодня через политическую демократию, прессу, общественные организации мы должны включать народ в эти дела. [8]
Третий и самый главный урок революции состоит в том, что полностью выявилось, как действуют в ней различные классы. Все классы общества выступили открыто и иа деле показали свою природу, обнаружили, каковы их настоящие стремления. [9]
Один из самых главных уроков, который я усвоил, - это никогда не играть на последние. [10]
Всесторонняя поддержка этого почина - первый и главный урок. Слово коммуна у нас стало употребляться слишком легко. Всякое предприятие, заводимое коммунистами или при их участии, сплошь и рядом сразу уже объявляется коммуной, - и при этом нередко забывается, что столь почетное название надо завоевать долгим и упорным трудом, завоевать доказанным практическим успехом в строительстве действительно коммунистическом. [11]
В этих словах: сломать бюрократически-военную государственную машину заключается, кратко выраженный, главный урок марксизма по вопросу о задачах пролетариата в революции по отношению к государству. И именно этот урок не только совершенно забыт, но и прямо извращен господствующим, каутскианским, толкованием марксизма. [12]
Рынок начинает потихоньку вызывать у нас страх, но первый из главных уроков нам все еще лишь предстоит усвоить. [13]
Я не имею возможности систематически подвести итог опыту истекшего года, я оглядывался на прошлое только с точки зрения того, что понадобится завтра или послезавтра для нашей политики. Главный урок - быть чрезвычайно осторожным в нашем отношении к среднему крестьянству и к мелкой буржуазии. Этого требует опыт прошлого, это пережито на примере Бреста. [14]
Я не имею возможности систематически подвести итог опыту истекшего года, я оглядывался на прошлое только с точки зрения того, что понадобится завтра или послезавтра для нашей политики. Главный урок - быть чрезвычайно осторожным в нашем отношении к среднему крестьянству и к мелкой буржуазии. Этого требует опыт прошлого, это пережито на примере Бреста. От нас потребуется частая перемена линии поведения, что для поверхностного наблюдателя может показаться странным и непонятным. Как это - скажет он - вчера вы давали обещания мелкой буржуазии, а сегодня Дзержинский объявляет, что левые эсеры и меньшевики будут поставлены к стенке. Но противоречиво поведение самой мелкобуржуазной демократии, которая не знает, где ей сесть, пробует усесться между двух стульев, перескакивает с одного на другой и падает то направо, то налево. [15]