Cтраница 4
Какие тесты служат для диагностики успеваемости. [46]
Такие группы обычно оправдывают прогнозы успеваемости, не замыкаются в собственных рамках, проявляют активность в общественной жизни курса. Как правило, уже со второго семестра обнаруживается, что темп продвижения в подобной группе повышается. Недостаток такого подхода к формированию групп состоит в том, что намеренно создаются группы из посредственно успевающих. [47]
Далеко не всегда в оценку успеваемости включается временная характеристика работы, выполняемой студентом. [48]
Накопленный по этому виду контроля успеваемости опыт показывает, что проведение коллоквиумов способствует более ритмичной работе студентов и осознанию ими необходимости заниматься самостоятельно с учебно-методической литературой. [49]