Cтраница 1
Изучение истории выполняет целый ряд познавательных, интеллектуально развивающих функций. Прежде всего, история обладает огромным воспитательным воздействием. Знание истории своего Отечества, своего народа и всемирной истории формирует гражданские качества, национальное достоинство, позволяет показать роль личности в истории, понять моральные и нравственные качества человечества, их развитие, истоки национальной культуры, ее достижения. [1]
Изучение историй болезни показывает, что фторуксусные кислоты действуют преимущественно на центральную нервную и сердечно-сосудистую системы человека. Сильные эпилептические конвульсии чередуются с комой и депрессией; смерть может наступить в результате асфиксии или от остановки дыхания. Наиболее характерными, тем не менее, являются нарушения сердечной деятельности: фибрилляция желудочков и внезапная блокада сердца. Этим симптомам ( которые неотличимы от других клинических признаков) обычно предшествует начальный латентный период длительностью до 6 часов, характеризующийся тошнотой, рвотой, повышенным слюноотделением, онемением, ощущениями покалывания и угнетенным состоянием. К другим признакам, которые могут развиваться впоследствии, относятся непроизвольное подергивание мышц, низкое кровяное давление и нарушение зрения. [2]
Изучение истории управления государством в России дает богатую пищу для анализа устойчивых закономерностей, приемов и технологий государственного менеджмента, формируемых на протяжении многовекового развития российской государственности. [3]
Изучение истории ценообразования в России позволяет сделать вывод о главной тенденции динамики цен: с момента своего возникновения цены по объективным причинам растут, хотя в отдельные периоды времени и наблюдается их снижение. [4]
Изучение истории медицины в свете марксистско-ленинского понимания истории имеет огромное научное и идейно-воспитательное значение для студентов-медиков и врачей. История медицины является свидетельницей ярких событий и фактов, которые совершались на протяжении многих столетий. В своих сочинениях он писал: Я считаю важной частью искусства ( врачебного) способность правильно судить о написанном. Кто это постиг и кто этим пользуется, по-моему, не совершит ошибок и на деле. Это высказывание Гиппократа позднее было взято на вооружение историками медицины. [5]
Изучение истории бизнеса в Америке за последнее десятилетие или около того показывает, что многих ужасных финансовых потерь, которые понесли компании наподобие RCA, Xerox, Western Union и другие, можно было бы избежать, применив принципы ведения войны. Изучение войны - это не просто изучение методов побеждать. Что немаловажно, это еще и овладение навыками не проигрывать. [6]
Изучение истории немецкого языка свидетельствует о том, что в древнюю эпоху у немецкого языка было больше общих черт с другими германскими и индоевропейскими языками, чем ( als dafi) это характерно для современного языка, и что эта общность ( die Gemeinsamkeit der Sprache) обнаруживалась ( sich zeigen) как в грамматическом строе, так и в словарном составе. Однако благодаря истории языка мы знаем также, что уже в древний период имелись и специфические черты, отличавшие немецкий язык от всех прочих германских языков. [7]
Изучение истории научной дисциплины часто помогает осознанию ее существа. [8]
Изучение истории экономических кризисов показывает, что вначале кризисы повторялись каждые 10 - 11 лет и захватывали экономику отдельных стран, затем, начиная с кризиса 1857 г., они стали повторяться уже через 7 - 9 лет и приобрели характер мировых кризисов. [9]
Изучение истории кустового бурения показывает, что применение наклонно направленных скважин и их кустование до сего времени рассматривалось как вынужденное мероприятие. [10]
Изучение истории человеческого общества показывает, что технические задачи в процессе производства возникают непрерывно. Изобретая технические средства, люди создают технические возможности для решения этих задач. Однако реализация технических возможностей зависит от социально-экономических условий, которые либо способствуют, либо противодействуют внедрению новых технических средств. Естествознание лишь показывает возможные варианты решения технических задач. Темпы, характер и направление развития техники определяются общественными, экономическими законами. [11]
Изучение истории отечественной социологии показывает, что в ее эволюции можно выделить три фазы, совпадающие хронологически с описанными выше историческими этапами: синтетическая, аналитическая, аналитико-синтетическая. [12]
Изучение истории регулирования банкротства является делом необходимым, помогает сориентироваться в сложившемся миропорядке, учитывать накопленный опыт при разработке и совершенствовании законодательства о несостоятельности предприятий, определять стратегию развития экономических отношений. [13]
Изучение истории разработки гидрогенизационных процессов показывает, что по мере повышения требований к качеству бензина этот процесс претерпел эволюцию в двух направлениях: с одной стороны, переход от газофазной гидрогенизации к расщепляющей ароматизации средних масел при высоких давлениях ( 200 am и более), а с другой стороны, разработка риформинга иод низким давлением 10 - 70 am, сопровождающегося минимальным расщеплением. Последний процесс весьма широко применяется в последние годы в нефтяной промышленности в результате открытия каталитического действия платины. [14]
Из изучения истории, да и из самой жизни, мы знаем, что декларация о свободе совести в СССР в значительной мере оставалась декларацией. Ее провозглашали все конституции Советского государства, а принимавшиеся в дополнении к конституциям правовые акты в значительной мере ограничивали реальные возможности религиозных организаций, содержали многочисленные запреты. [15]