Изучение - развитие
Cтраница 3
 |
Изотерма сорбции при равновесном набухании термо-отвержденных пленок в парах диоксана. I - 30 % ГЛАВСа. 2 - без ГЛАВСа. [31] |
Действительно, результаты изучения развития деформации сдвига между плоскопараллелъными пластинами [ б ] ( рис. 6) подтверждают это предположение: скорость развития деформации сдвига увеличивается причем она тем больше, чем крупнее частица порошка. Следовательно, полимерный наполнитель действует как разбавитель структуры осадка на аноде, что обусловлено, по-видимому, уменьшением взаимодействия между функциональными группами олигомер - ного пленкообразователя за счет вступления их в адгезионные взаимодействия с поверхностью полимерного наполнителя, йиенно благодаря этому эффекту становится возможным регулирование толщины покрытия. [32]
Поскольку опыты по изучению развития струй проводились при самых различных условиях формирования закрученного потока, изложенные выше соображения можно считать справедливыми не только для тангенциальных лопаточных завихрителей, но и по отношению к вихревым горелкам с другими типами завихривающих устройств. [33]
Большинство исследований по изучению развития катаракты при ЭМ-облучении проведено на новозеландских кроликах. [34]
Большой опыт в изучении развития ребенка в условиях онкологического заболевания накоплен в зарубежной психосоциальной онкологии. Изучение ребенка, больного раком, проводится с позиций системного подхода ( Weisman, Spinelta, 1977), целью которого является сопоставление роли типичных проблем, способов их разрешения с клиническими стадиями болезни, успешностью ее лечения. Предлагая системный подход, исследователи исходят из кризисной природы онкологического заболевания, приводящей к тому, что больной ребенок, его семья и медперсонал включаются в сложную взаимосистему, психологическая оценка которой должна учитывать интерактивную природу этой системы. [35]
В первом случае для изучения развития явления во времени необходимо многократное его повторение. Это не всегда возможно, а кроме того, даже если процесс и можно повторять многократно, при таком способе регистрации всегда вносятся погрешности, обусловленные невоспроизводимостью самого изучаемого явления. Если они велики, то на их фоне могут оказаться незамеченными изучаемые детали явления. В таких случаях прибегают обычно к скоростной киносъемке стигматических спектров. [36]
Более сложным объектом для изучения развития неустойчивости является сдвиговое течение, возникающее при обтекании кромки пластины потоком, не параллельным пластине, или при обтекании клина. Характерная особенность такого течения - нестационарность: на кромке образуется растущий разгонный вихрь. [37]
Особый интерес в аспекте изучения развития катализа имеют те исследования последнего времени, которые связаны с применением газообразных агентов и твердых катализаторов. [38]
Итак, основной вывод нашего изучения развития понятий на второй ступени мы могли бы сформулировать в следующем виде: ребенок, находящийся на стадии комплексного мышления, мыслит в качестве значения слова те же предметы, благодаря чему становится возможным понимание между ним и взрослыми, но мыслит то же самое иначе, иным способом, с помощью иных интеллектуальных операций. [39]
Стратегии временных исследований ориентированы на изучение развития явлений и процессов во времени. Здесь следует различать три главные стратегии. [40]
Мониторинг применяется для анализа и изучения развития внешнеэкономических связей, видов деятельности, обучения руководителей и специалистов в определенной области. [41]
Количественная оценка результатов опытов по изучению развития струй в поперечно движущемся закрученном потоке. [42]
Coghill), связанные с изучением развития амблистомы. Вначале движения носят обобщенный характер ( mass action) и только по мере созревания связей с центральной нервной системой животные начинают реагировать на внешние стимулы по принципу рефлекса. [43]
Целью исследований, связанных с изучением развития термоэрозии и оврагообразования, является определение природоохранных мероприятий по управлению этими процессами в целях обеспечения надежности инженерных сооружений, экологической безопасности производства, защиты и восстановления земель. [44]
 |
Зависимость скорости поперечного распространения тлеющего разряда Vi от приложенного напряжения V ( никелевые электроды. [45] |
Страницы: 1 2 3 4