Современный учебник - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Легче изменить постановку задачи так, чтобы она совпадала с программой, чем наоборот. Законы Мерфи (еще...)

Современный учебник

Cтраница 1


Современный учебник; подчеркнуты те вопросы, которые наиболее важны для квантовой механики. Используется векторный и матричный аппарат.  [1]

Современный учебник, по мнению авторов, должен быть кратким, строгим и, по мере возможностей, увлекательным; содержать описание конкретных задач, необходимых при творческом использовании положений курса в энергетике нефтяной и газовой промышленности.  [2]

Современные учебники по экономике описывают эту теорию, не показывая дискуссионного характера тех или иных положений, суть которых сводится к вопросу о том, кто будет покрывать разницу между ценой, определенной как предельные издержки, и средними издержками, отражающими полные затраты производителя.  [3]

Любой хороший современный учебник по физической химии содержит более детальное и последовательное изложение различных положений, приведенных в данной главе.  [4]

Большинство современных учебников не отвечает этому. Существует не так много возможностей поставить количественный аспект натурального числа в операционную взаимосвязь, но и не столь уж мало, как мы показали на примерах из комбинаторики. Если хотят оправдать количественный аспект на более высокой ступени, то это можно сделать в таком контексте подобно тому, как порядковый аспект осознается на примере применения математической индукции.  [5]

Написание современного учебника органической химии для студентов-медиков представляет собой исключительно трудную задачу. Главная трудность заключается в том, что согласно учебному плану на этот курс отводится очень малое число часов, тогда как значение и роль этого курса в подготовке медиков, всегда очень большая, в последние годы чрезвычайно возросла. Эта трудность еще более усиливается самим характером современной органической химии. Современная органическая химия характеризуется широчайшим использованием физических методов и электронных представлений. Отсюда вытекает вторая немаловажная трудность: необходимость дать какие-то представления о современной органической химии и ее методах студенту-медику, который еще не прошел курса физики.  [6]

Написание современного учебника органической химии для студентов-медиков представляет собой исключительно трудную задачу. Главная трудность заключается в том, что согласно учебному плану на этот курс отводится весьма малое число часов, тогда как значение и роль этого курса в подготовке медиков, всегда очень большая, в последние годы чрезвычайно возросла. Эта трудность еще более усиливается самой спецификой современной органической химии.  [7]

В современных учебниках по органической химии радикальные реакции обычно не рассматриваются, вследствие чего многие студенты довольно плохо их знают.  [8]

В современных учебниках постановкам исследований уделяется большое внимание и в них все реже встречаются исследования формального характера.  [9]

В современных учебниках редко встречается трансфинитная индукция как таковая: она заменяется ссылкой на так называемую лемму Цорна. Сейчас мы покажем, как это делается, на примере теоремы о существовании базиса в линейном пространстве.  [10]

В современных учебниках вместо трех уравнении ( 12) вводится одно векторное г r ( u, f), однако во времена Гаусса векторное исчисление еще не применялось в математике.  [11]

В современных учебниках изложение начинается с выражения R 0 и выбора такой системы координат, в которой У.  [12]

13 Пирамида Маслоу. [13]

Недаром все современные учебники по экономической теории начинаются с объяснения обмена и его принципов, закономерностей. Потому что, считают экономисты, экономика как таковая вообще появляется только с возникновением обмена. Обмен с этой точки зрения так же производителен, как и собственно производство, потому что он способствует перемещению в пространстве материальных благ и услуг таким образом, что полнее удовлетворяются человеческие потребности, и, следовательно, увеличивает богатство общества, если не сводить это богатство только к вещам, которые можно потрогать руками, осязать.  [14]

Некоторые из современных учебников игнорируют систематический счет.  [15]



Страницы:      1    2    3    4