Cтраница 1
Данное учение по своему содержанию, построению и составу участников входит составной частью в систему мероприятий по повышению устойчивости работы объекта народного хозяйства в военное время. [1]
Данному учению в составе команды должны предшествовать практические занятия с пожарными отделениями по отработке приемов и способов локализации и тушения пожаров. [2]
Руководителем данного учения целесообразно назначить начальника аварийно-технической службы объекта ( главного механика завода) или его заместителя. Ему в помощь ( в качестве посредников) следует выделить 3 - 5 опытных специалистов. [3]
Основателем данного учения является немецкий философ и экономист К. [4]
Для того чтобы данное учение прошло организованно, за несколько дней до его начала руководитель ( главный инженер объекта) проводит с главными специалистами, начальниками цехов и смен, дежурными мастерами и другими лицами групповое упражнение. [5]
Характерной особенностью развития данного учения на современном этапе является комплексный подход к изучению вопросов точности, начиная от процессов выполнения заготовок до сборки машин. [6]
Эндрюс в 1869 г. экспериментально подтвердил данное учение Менделеева. [7]
Наиболее красноречиво кризис проявился в отказе от данного учения в качестве теоретической основы как хозяйственной политики государства, так и преподавания обществоведения в бывших социалистических странах, переходе к доктринам, противостоящим марксизму. Не столь ярким, ноне менее важным свидетельством упадка учения является утрата интереса большинства ученых бывших социалистических стран к дальнейшей разработке марксистской теории, к использованию ее методологии и системы аргументов. [8]
Расчет деформаций деталей узлов в некоторых случаях можно произвести, используя данные учения о сопротивлении материалов и теории упругости. Теперь опубликована работа проф. Однако задачу определения жесткости узлов станков расчетным путем еще нельзя считать решенной. [9]
Допущение метафизического и религиозного толкования ал-инсан ал-камил позволяло формировать принцип нравственного совершенствования в зависимости от интеллектуального уровня последователя данного учения. Для большинства суфиев, людей простых, обычно неграмотных, ориентиром в этом процессе был наставник-святой. [10]
Аналогичные учения с группами специалистов и рабочих других смен ( второй, третьей) или других цехов целесообразно провести с некоторым разрывом по времени, который потребуется для обобщения опыта, полученного на данном учении, внесения необходимых исправлений и дополнений в план, графики или инструкции по безаварийной остановке производства по сигналу ВТ и для подготовки исполнителей. [11]
Самым распространенным учением в современной Ев ропе Бердяев называет антропологическое учение - понимание человека как существа социального, как продукта общества, а также как изобретателя орудий. Данное учение имеет сейчас большее значение, чем учение естес-твеннобиологическое. [12]
В противоположность кейнсианцам, представители одного из направлений неоклассицизма - экономики предложения - делают упор на факторы, повышающие производственный потенциал экономической системы. Концепция экономической динамики данного учения носит в целом критический характер и направлена на изучение сложной проблемы - отрицательного влияния на темпы экономического роста необоснованного вмешательства в экономическую систему государства и профсоюзов. Теоретики предложения считают, что поскольку действия правительства финансируются по линии бюджета, они входят в непроизводительное потребление, отвлекают денежные ресурсы, которые в противном случае могли бы использоваться для инвестирования. Другим отрицательным фактором, по их мнению, является несовершенство налоговой системы, прежде всего, высокий уровень налогообложения доходов корпораций. Неоправданно большие налоги вносят существенные искажения в рыночные процессы, способствуют искусственному снижению предельной эффективности факторов производства. Она может уменьшиться настолько, что владельцы сбережений откажутся от инвестирования, а население предпочтет пособие по безработице заработной плате. [13]
Определение коэффициентов теплопередачи для теплообменных аппаратов является важнейшим элементом всего теплового расчета. Оно основано на использозании данных учения о теплообмене, получившего надлежащее методическое развитие лишь за последние годы. В технической литературе еще теперь часто встречаются устаревшие данные по теплопередаче, не соответствующие современному состоянию учения о теплообмене. [14]
Этим обстоятельством предопределяется значение напряжений поверхности нагрева корпусов как важнейших характеристик работы многокорпусных выпарных установок. Значимость напряжений поверхностей нагрева корпусов еще более возрастает в связи с тем, что на основании данных учения о теплообмене условия теплоаередачи в выпарных аппаратах также во многом зависят от напряжений поверхности нагрева. [15]