Cтраница 3
Для большинства трейдеров и инвесторов решение купить или продать зависит не только от финансовых, но и от эмоциональных факторов. Эмоции биржевиков могут либо ускорить тренд, либо привести к его развороту. [31]
Одна из основных задач при создании системы голографического кинематографа заключается в достижении точного соответствия между параметрами воспроизводимого изображения и снимаемой сцены. Кроме этого важна также и задача получения заданных отклонений параметров изображения от оригинала с целью усиления главных смысловых или эмоциональных факторов. [32]
Цвет готового продукта играет большую роль только в области, в которой деловые отношения основаны на принципе покупатель всегда прав. Если имеется широкий выбор товаров, ни один изготовитель не может пренебречь тем фактом, что в акте покупки чрезвычайно велико значение эмоционального фактора. Мы можем даже не осознать, что цвет обшивки заднего сидения автомобиля несколько отличается от цвета обшивки переднего, но у нас при этом возникает смутное ощущение неудовлетворенности, которая часто сводит на нет желание купить автомобиль. Покупатели неизменно предпочитают бакалейные товары, упакованные в коробки из картона, окрашенного в яркие цвета, пренебрегая товарами в упаковках из поблекшего картона. [33]
Развитие техники производства, изменяя содержание трудовой деятельности, отнюдь не ведет к стиранию граней между различными видами труда. В связи с комплексной механизацией и автоматизацией производства резко сократилась доля физического труда, во многих профессиях становится преобладающим умственный труд, который ведет к увеличению эмоциональных факторов, нервного напряжения. [34]
При разработке мероприятий по НОТ важно учитывать, что физическая усталость проходит легче и быстрее, чем умственная. Мозговое, нервное утомление вредно и глубоко отражается на физическом состоянии, самочувствии человека, на деятельности сердца, кровообращении, дыхании и др. Изменение физиологического состояния организма зависит чаще всего от сложности выполняемой работы, характера и разнообразия раздражителей в потоке информации, частоты и числа переключений внимания и воздействия эмоциональных факторов. [35]
Если вы предпочтете разрабатывать проект в гордом одиночестве, нужно помнить, что абсолютно объективная оценка шефом вашего доклада просто невозможна. Он обязательно будет рассматривать ваши предложения через призму своего опыта, своих убеждений и предубеждений, симпатий и антипатий. Эмоциональный фактор способен оказать огромное влияние, на восприятие информации. Если новая идея хотя бы косвенно подтверждает взгляды, которыми мы руководствуемся в своей деятельности, мы склонны считать ее куда более близкой нашей собственной позиции, чем она есть в действительности. [36]
Недостаток опыта отбивает у партнеров охоту связывать себя обязательствами. Особенно они проявляют нерешительность в случае дорогостоящих маркетинговых программ, где, по их мнению, риск черзвычайно велик. Эмоциональный фактор также является препятствием на пути принятия на себя серьезных обязательств: могут ли партнеры доверять друг другу и честно сотрудничать, или же каждый будет преследовать свои собственные интересы. Справедлива ли будет доля бремени и прибыли, которая придется на фирму, или же более крупный участник заберет себе большую часть прибыли. Если к сотрудничеству привлекаются соседние фирмы, расположенные по берегам одного и того же фиорда, то действительному сотрудничеству может помешать даже ревность. [37]
Известно, что молодежи свойственно эмоциональное восприятие жизни. В воспитании молодого поколения поэтому крайне важно учитывать его возрастные и психологические особенности, правильно сочетать рациональные и эмоциональные стороны воспитательной работы. Значение эмоционального фактора в воспитательном процессе, в формировании мировоззрения, идейной убежденности личности неоднократно подчеркивается в трудах Классиков марксизма-ленинизма. [38]
Какими же мотивами руководствуются ключевые фигуры в организации при сравнении предложений поставщиков. Определенное значение имеют экономические соображения, потому что коммерческие фирмы ставят задачу получения прибыли и функционируют в условиях бюджетных ограничений. Однако нельзя игнорировать и эмоциональные факторы, поскольку решения принимаются людьми, которые не могут вдруг отказаться от личных взглядов, симпатий и антипатий, предубеждений, только потому, что они находятся на работе. [39]
Так как любая игра - это вполне материальный инструмент обучения, она вовлекает в процесс все четыре составляющих учебного процесса. Игры уравнивают шансы детей, предпочитающих практическое обучение, с детьми, у которых преобладают способности к умственному или абстрактному обучению. Их азартность позволяет задействовать эмоциональный фактор. Игры ведутся на условные деньги, поэтому допущенные ошибки не так болезненны в эмоциональном плане. Многие выпускники школ всю жизнь испытывают неодолимый ужас перед ошибками, особенно финансовыми. [40]
На наш взгляД воспитание интеллектуальных эмоций и чувств у студентов приводит к повышению эффективности учебно-познавательной деятельности, к меньшей утомляемости на занятиях и прививает им вкус к самостоятельной творческой работе. Считаем, что роль эмоционального фактора в формировании будущих инженеров-организаторов социалистического производства является существенным моментом и требует детального изучения в условиях реального учебного процесса с разработкой практических рекомендаций на всех уровнях. [41]
Даже если вы предпочтете разрабатывать свои проекты в гордом одиночестве, все равно нужно постоянно помнить о том, что абсолютно объективная оценка шефом вашего доклада просто невозможна. Он обязательно будет рассматривать ваши предложения через призму своего опыта, убеждений и предубеждений, симпатий и антипатий. Психологи прекрасно знают, что иногда эмоциональный фактор способен оказать огромное влияние на восприятие. Если новая идея хотя бы косвенно свидетельствует в пользу тех взглядов, которыми мы руководствуемся в своей деятельности, то мы склонны считать ее куда более близкой к нашей собственной позиции, чем есть на самом деле. [42]
Важное научное значение имел осуществленный в трудах Парето анализ человеческих действий и их мотивов. Термины логические и нелогические действия, осадки и деривации впоследствии практически не использовались в социологии. Тот факт, что именно такого рода эмоциональные факторы часто гораздо эффективнее, чем логическая аргументация, побуждают человека массы к активным действиям, в настоящее время широко признан в политологии, теории пропаганды и массовой коммуникации. [43]
Третий, завершающий период творчества Конта, начинается со второй половины 40 - х годов. В это время Конт обосновывает преимущественно субъективную точку зрения и субъективный метод. На первый план в его учении выходят эмоциональные факторы человеческой и социальной жизни, воплощенные в понятии сердце. Соответственно главным объектом его внимания становятся институты, отвечающие эмоциональным потребностям человека: мораль и религия. Если на предыдущем этапе Конт предпочитал использовать понятия позитивная философия, позитивный дух, рациональная позитивность, то в это время он уже чаще говорит о позитивизме как о доктрине, в которой интеллектуальные, научные элементы подчинены моральным, религиозным и политическим. Теоретическая перспектива меняется: если в Курсе Конт подчеркивает естественный характер социальных законов, необходимость познания их и подчинения им, то теперь, наоборот, он, в соответствии с субъективной точкой зрения, рассматривает социальный мир как продукт чувства, воли и деятельности человека. [44]
Успех в управлении зависит в первую очередь от достаточности познания и учета рациональной стороны деятельности управляемого субъекта, но не только от этого. Всегда возможны отклонения от оптимального варианта в силу эмоциональных факторов. Так как оценка рациональных аспектов также приблизительна, то всегда необходимо контролировать соответствие практических решений управляемых субъектов нормативам. Эта задача решается дескриптивной теорией принятия решений. [45]