Cтраница 2
Давайте рассмотрим это старое присловье с того, что подумаем о молитве. Толковый словарь Уэбстера дает в качестве одного из определений молитвы слова мольба или просьба. Это подразумевает некое общение, осознание того, что нам нужно и чего мы хотим, и умение просить об этом. Молитва играет важную роль в большинстве мировых религий и находит самое разное выражение. Чарльз Филлмор, один из основателей Школы Христианства в Юнити ( США), характеризует молитву, как вхождение в молчание. Он говорит: Внутри каждого из нас есть тихое место, и, безмолвно повторяя мир да будет тих, мы войдем в это место, и все наше существо охватит великое молчание. Так что молитва может быть вхождением в место молчания внутри нас и сообщением с чем-то мудрым, что находится там. Такая молитва может принести мир. [16]
Великие учителя во все века указывали на важность нашего разума и на то, как важно им владеть. Рамакришна, всеми любимый индийский мистик, выразил это так: Разум связывает человека, и разум же его освобождает... Уильям Джеймс писал: Величайшее открытие моего поколения заключается в том, что человек может изменить свою жизнь, изменив свое отношение к вещам. А Чарльз Филлмор, один из основателей американской Единой школы христианства, в своей книге Открывающее слово описывает разум следующим образом: Разум есть центр осознания всего, что мы видим, слышим и чувствуем. Именно разумом мы воспринимаем красоту земли и неба, музыки, искусства - практически всего. [17]
Филлмор i [1968], подобно Румельхарту, Линдсею и Норману, также исходит из определяющей роли действия. Согласно этому подходу [ см. Engelkamp, 1973, с. С действием связан набор семантических ролей, реализация которых характеризуете соответствующими понятиями. Число ролей может быть различным, что отражает факт закономерной связи действия с другими компонентами ситуации. Для возникновения остальных действий обязательно требуется порождающий их субъект. Наряду с такими обязательными связями ситуация может включать также и необязательные. Совокупность обязательных и необязательных отношений определяет, согласно Филлмору, структуру репрезентации сцены ( предложения) в памяти. Он различает следующие основные отношения [ цит. [18]