Cтраница 1
Первоначальное изучение этого вопроса было проведено Лиувиллем и Грином в первой половине 19-го века [ 92, гл. Дальнейшее развитие этот метод получил в работах Вентцеля, Крамерса, Бриллюэна и Джефриса ( метод ВКБ), а также многих других авторов. [1]
Первоначальное изучение аллергии к полимерным соединениям было начато в клинике профессиональной дерматологии и ограничивалось по существу констатацией факта сенсибилизирующего действия того или иного полимерного продукта. [2]
Первоначальное изучение традиционной системы показало, что она имеет три картотеки, содержащие всю необходимую информацию. Результаты анализа картотек состоят в следующем. [3]
Первоначальное изучение курса органической химии, как правило, труднее курса неорганической химии, основы которого в какой-то мере закладываются еще в средней школе. [4]
При первоначальном изучении аналитической химии систематический метод анализа, построенный на общепринятой аналитической классификации катионов, имеет перед дробным методом преимущество: он логически вытекает из периодической системы Д. И. Менделеева и практически ее использует, он позволяет делать химические обобщения к приучает легко ориентироваться в огромном разнообразии веществ и их свойств. [5]
При первоначальном изучении аналитической химии систематический метод анализа, построенный на общепринятой аналитической классификации ионов, имеет определенное преимущество перед дробным анализом, так как позволяет делать химические обобщения и приучает студента ориентироваться в огромном разнообразии веществ и их свойствах. [6]
В результате первоначального изучения естественной радиоактивности было установлено, что она характерна для ядер тяжелых атомов. Ядра с Z 84 - 92 не имеют ни одного устойчивого изотопа. Выявлено 39 радиоактивных изотопов тяжелых ядер, которые генетически связаны между собой и образуют три радиоактивных семейства. В табл. 19 показана генетическая связь радиоактивных изотопов семейств урана и актиноурана. [7]
Чтобы при первоначальном изучении динамики отвлечься от учета формы тела ( распределения масс), вводят абстрактное понятие о материальной точке, как о точке, обладающей массой, и начинают изучение динамики с динамики материальной точки. [8]
Чтобы при первоначальном изучении динамики иметь возможность отвлечься от учета влияния формы тел ( распределения масс), вводится понятие о материальной точке. [9]
Чтобы при первоначальном изучении динамики иметь возможность отвлечься от учета влияния формы тел ( распределения масс), вводится понятие о материальной точке. [10]
Чтобы при первоначальном изучении динамики отвлечься от учета формы тела ( распределения масс), вводят абстрактное понятие1 о материальной точке, как о точке, обладающей массой, и начинают изучение динамики с динамики материальной точки. [11]
![]() |
Принцип отражения. [12] |
В целях упрощения первоначального изучения предполагают, что отдельные приращения имеют одинаковую величину и что их знак определяется игрой с бросанием монеты. Более совершенная модель принимает в расчет, что приращения и их вероятности изменяются от испытания к испытанию, но даже простая модель с бросанием монеты приводит к удивительным, даже потрясающим результатам. Эти результаты имеют большое практическое значение, так как показывают, что вопреки распространенным взглядам законы, характеризующие длинные серии отдельных наблюдений, обнаруживают большие отклонения от свойств популяции. [13]
Книга предназначена для первоначального изучения теории вероятностей и случайных процессов. В ней излагаются основные понятия и методы современной теории вероятностей. На простых моделях изучаются наиболее характерные свойства различных типов случайных процессов. Рассматриваются теоретико-вероятностные задачи, представляющие интерес для приложений. При изложении материала используются, главным образом, прямые вероятностные методы, способствующие развитию вероятностной интуиции, которая играет немаловажную роль при решении теоретико-вероятностных задач. [14]
Книга предназначена для первоначального изучения теории случайных процессов на строгой математической основе. Предполагается, что читатель знаком с общим курсом теории вероятностей. Необходимые сведения из теории меры приведены без доказательств. В книге рассмотрены общие положения теории, включая аксиоматику теории вероятностей и основные классы случайных процессов. Первая глава посвящена более элементарному изложению теории. Книга рассчитана на студентов и аспирантов университетов, а также на специалистов-нематем г н-ков, желающих ознакомиться с основными математическими методами теории случайных процессов. [15]