Cтраница 3
Очень эффективно привлечение к вопросам повышения квалификации первичных организаций научно-технических обществ. Помимо этих повседневных форм повышения квалификации практикуется периодическая переподготовка лабораторных кадров. Она проводится как без отрыва, так и с отрывом от основной работы. Планы такой подготовки регулярно пересматривают в соответствии с развитием техники. Повышение квалификации проводится с учетом определенных профессиональных интересов и задач каждой категории работников и уровня их подготовки. [31]
Задачи исследовательского и учебного научно-технического семинара, естественно, различны. Учебный семинар служит хорошей формой повышения квалификации молодых, специалистов, их постепенного приобщения к творческой научно-исследовательской работе. [32]
Повышение сотрудника в должности считается, однако, нецелесообразным вознаграждением за похвальное выполнение работы, если только при этом он не показал своих способностей справиться со всеми обязанностями на более высокой должности. Пусть похвала, принимающая форму повышения сотрудника в должности, отражает вашу гордость за его способности, а не за прошлую работу. [33]
Значит, изменения в рамках валютной системы капитализма в нач. Она может производиться в форме повышения валютного паритета в отношении одной валюты или ряда валют, с к-рммн данная валюта осуществляет совместное плавание. [34]
Особое значение имеет экономическое обучение рабочих. Оно должно быть во всех формах повышения квалификации рабочих, а также в школе коммунистического труда, на семинарах и в кружках, изучающих конкретную экономику и научную организацию труда, в университетах технико-экономических знаний; целесообразна организация циклов лекций по экономике. [35]
При написании реферата слушатель изучает первоисточники, другую литературу, анализирует фактический, в том числе местный, материал. Подготовка реферата, его обсуждение являются действенной формой повышения качества экономической учебы, развивают у слушателей интерес к самостоятельной работе, способствуют росту их активности на производстве п в общественной деятельности. [36]
Особое шачсчие имеет экономическое обучение рабочих. Оно должно быть [ о всех формах повышения квалификации рабочих ч также в шко. УУППС i пческосо 1 [) да, на семинарах п и 1 р кках, и -: чаюп их конкретную экономику и научную организацию тчнда. [37]
Особое значение имеет повышение экономической подготовки рабочих. Экономическое обучение на предприятиях должно вестись во всех формах повышения квалификации рабочих, а также в школах коммунистического труда, на семинарах и в кружках, изучающих конкретную экономику и научную организацию труда, в университетах технико-экономических знаний; целесообразна организация циклов лекций по экономике. [38]
Особое значение имеет повышение экономической подготовки рабочих. Экономическое обучение на предприятиях должно вестись во всех формах повышения квалификации рабочих, а также в школах коммунистического труда, на семинарах и в кружках по изучению конкретной экономики и научной организации труда, в университетах технико-экономических значений и путем организации циклов лекций по экономике. [39]
Особое значение имеет повышение экономической подготовки рабочих. Экономическое обучение на предприятиях должны вести во всех формах повышения квалификации рабочих на производственно-экономических семинарах и в кружках по изучению конкретной экономики и научной организации труда, в университетах технико-экономических знаний и путем организации циклов лекций по экономике. [40]
Подготовка кадров производится также путем обучения на различных курсах или непосредственно на рабочем месте - в процессе труда. Широкое развитие в социалистических странах получил обмен опытом передовых трудящихся как форма повышения квалификации рабочих и служащих. [41]
Эти выплаты и их размеры различаются по отраслям народного хозяйства, формам повышения квалификации, срокам обучения, категориям работников, направляемых на обучение. [42]
Повышение технического уровня кислородного производства, степени автоматизации и механизации производственных процессов ведет к изменению характера труда, требует дальнейшего повышения квалификации рабочих, более глубокого знания ими оборудования, понимания совокупности всех стадий технологического процесса, их связи и взаимосвязи, умения пользоваться сложнейшей контрольно-измерительной, регулирующей и сигнальной аппаратурой, способности быстро ориентироваться и оперативно ликвидировать возникающие отклонения от оптимального технологического режима. Очевидно, что в этом случае требуется создание и применение таких методов и форм повышения квалификации производственного персонала, которые включали бы ряд элементов инженерно-технической подготовки. При этом повышаются требования и ко всем ИТР и прежде всего к осуществляющим руководство обучением производственных рабочих. Повышению деловой квалификации ИТР и их технической грамотности должно уделяться большое внимание. Для этой цели необходима систематическая учеба ИТР, например, путем организации семинаров по различным вопросам техники и экономики с использованием конкретных примеров из практики отдельных производственных звеньев или цеха. Руководить семинарами должны квалифицированные специалисты, глубоко знающие новейшие достижения в области техники, технологии, механизации и автоматизации производства и экономики кислородных предприятий. [43]
При реализации профилактической функции общественные отделы кадров сотрудничают с органами управления и общественными организациями. Общественные отделы кадров как органы самоуправления должны участвовать в разработке кадровой политики, планировании движения кадров, разработке способов и форм повышения квалификации кадров. Их деятельность основывается в первую очередь на учете жизненных планов, перспектив трудового пути, интереса к содержанию труда со стороны рабочих и инженерно-технических работников. [44]
Наряду с выдвижением новых молодых талантов надо чаще привлекать к съемкам популярных в народе актеров, готовить в качестве одной из форм повышения интереса зрителей к будущему фильму сценарии, специально рассчитанные на наиболее популярных мастеров сцены и экрана. [45]