Cтраница 3
Социология удачно вписывалась в научную версию коммунистического строительства, ее задача заключалась в информационном обеспечении формирования нового человека и перерастания социалистических общественных отношений в коммунистические. Укрепить позиции социологии можно было, только ограничив диктат идеологов в Академии наук. Новые дисциплинарные направления, как правило, создаются для того, чтобы найти выход из позиционного конфликта между доминирующей группой и новым поколением ученых, созревшим для самостоятельной работы. [31]
Это не значит, конечно, что мы уже решили все вопросы, связанные с формированием нового человека. Задач здесь стоит перед нами немало. И успех воспитания обеспечивается лишь тогда, когда оно опирается на прочный фундамент социально-экономической политики. [32]
Это по значит, конечно, что мы уже решили все вопросы, связанные с формированием нового человека. Эадач здесь стоит перед нами немало. И успех воспитания обеспечивается лишь тогда, когда оно опирается па прочный фундамент социально-экономической политики. [33]
Это не значит, конечно, что мы уже решили все вопросы, связанные с формированием нового человека. Задач здесь стоит перед нами немало. И успех воспитания обеспечивается лишь тогда, когда оно опирается на прочный фундамент социально-экономической политики. [34]
Это не значит, конечно, что мы уже решили все вопросы, связанные с формированием нового человека. Задач здесь стоит перед нами немало. II успех воспитания обеспечивается лишь тогда, когда оно опирается на прочный фундамент социально-экономической политики. [35]
Они развивают ленинские идеи о единой, трудовой, политехнической школе и ее роли в формировании нового человека, содержат научно обоснованную стратегическую программу дальнейшего совершенствования общего среднего и профессионального образования, воспитания юной смены в свете решений XXVI съезда КПСС, июньского ( 1983 г.) и февральского ( 1984 г.) Пленумов ЦК КПСС, полностью соответствуют положениям Конституции СССР о праве граждан СССР на образование. В них намечен широкий комплекс общегосударственных мер, призванных поднять работу советской школы на новый качественный уровень, определены перспективы ее развития. [36]
Вместе с качественным совершенствованием материально-технической базы при социализме происходит повышение культурного и профессионально-квалификационного уровня трудящихся, формирование нового человека. [37]
Неуклонное повышение культурно-технического уровня кадров в социалистическом обществе означает не только подготовку специалистов, но и формирование нового человека в процессе активного участия в строительстве коммунизма. [38]
Одиннадцатая пятилетка должна стать важным этапом в создании материально-технической базы коммунизма, совершенствовании общественных отношений и формировании нового человека, в развитии социалистического образа жизни. [39]
Наступившее десятилетие - новый крупный этап в создании материально-технической базы коммунизма, развитии общественных отношений, формировании нового человека. В этот период предстоит обеспечить наиболее полное использование возможностей и преимуществ общества зрелого социализма, значительно увеличить его материальные и духовные богатства, экономический и научно-технический потенциал. [40]
Сами преобразования в сфере производительных сил и связанные с ними изменения в характере социальной жизни общества, формирование нового человека, качественные изменения, происходящие в области духовной культуры, - все это становится предметом пристального исследования, познания и освоения и со стороны художника, и со стороны публики. Интересы публики и художника не могут расходиться, ибо они в конечном счете направлены на одно - на содержание и внутренний смысл произведения искусства, аккумулирующего в себе духовно-практический опыт эпохи. Они не могут расходиться и потому, что и художник, и публика в равной степени заинтересованы в актив - - ной преобразующей силе искусства, его действенности, его способности влиять, на внутренние мир личности, направлять ее развитие и углублять творческие связи человека с окружающим его миром. Содержание сознания художника, содержание искусства и содержание сознания публики - первая линия взаимодействия внутри художественной культуры, отражающая влияние научно-технической революции, воспроизводящая меняющееся содержание самой социальной действительности. [41]
И надо, очевидно, организационно-хозяйственные, внеидеологические факторы воспитания задействовать в планомерный воспитательный процесс, подчинить формированию нового человека в той jKe степени, что и собственно идеологические. [42]
Съезд настоятельно подчеркивает, что профессиональные союзы должны активно участвовать в осуществлении программных целей Коммунистической партии по формированию нового человека - сознательного, активного строителя коммунистического общества. Советы и комитеты профсоюзов обязаны последовательно и целенаправленно проводить в жизнь указания партии по коммунистическому воспитанию масс, вытекающие из постановления ЦК КПСС О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы, воспитывать всех трудящихся в духе высокой идейности, преданности социалистической Родине, советского патриотизма и социалистического интернационализма. [43]
Партия рассматривает социальную политику как мощное средство ускорения развития страны, подъема трудовой и общественно-политической активности масс, формирования нового человека, утверждения социалистического образа жизни, как важный фактор политической устойчивости общества. Она исходит из того, что воздействие социальной политики на повышение эффективности экономики, на все стороны общественной жизни будет усиливаться. Неослабную заботу о решении социальных вопросов труда, быта, культуры, об удовлетворении интересов и нужд людей КПСС считает. [44]
Партия рассматривает социальную политику как мощное средство ускорения развития страны, подъема трудовой и общественно-политической активности масс, формирования нового человека, утверждения социалистического образа жизни, как важный фактор политической устойчивости общества. Она исходит из того, что воздействие социальной политики на повышение эффективности экономики, на все стороны общественной жизни будет усиливаться. Неослабную заботу о решении социальных вопросов труда, быта, культуры, об удовлетворении интересов и нужд людей КПСС считает законом деятельности всех государственных и хозяйственных органов, общественных организаций. [45]