Cтраница 1
Новые формы организации труда и стимулирования рождены не в тиши кабинетов, а порождены самими трудящимися, о чем говорит и тот факт, что сами участники производства положительно их воспринимают. [1]
Хотя новые формы организации труда, основанные на бригадных методах и многопрофильности работников, и сулят расширение используемых человеком навыков и повышение уровня его контроля над процессом, в контексте постоянного повышения качества это может иметь обратный эффект. Упор обычно делается на краткосрочный и легко просчитываемый рост производительности труда, а не на долгосрочные результаты или последствия для здоровья работников. Если члены бригады не подменяются на период болезни, если бригадные нормы устанавливаются исключительно руководством предприятия, а объем производства измеряется детальными формулами, бригадная форма работы может привести к сокращению индивидуального контроля и уровня сотрудничества в рамках коллектива в интересах вычленения вклада каждого работника. [2]
Буржуазия, изыскивая новые формы организации труда, усиливающие эксплуатацию работников, стремится затушевать их истинное содержание. В разработке и внедрении новых методов эксплуатации под видом новых форм организации труда монополиям оказывает содействие государство. [3]
Центр постоянно совершенствует действующие и разрабатывает новые формы организации труда собственных подра з-делений, направленные на усиление зависимости оплаты труда сотрудников от конечных результатов, осуществляет мероприятия по широкому использованию коллективных форм организации и опла ты труда по конечным результатам внедрения. Применяет коллективный подряд в соответствии с пост. [4]
Центр постоянно совершенствует действующие и разрабатывает новые формы организации труда собственных подразделений, направленные на углубление зависимости оплаты труда сотрудников от конечных результатов, осуществляет мероприятия по широкому использованию коллективных форм оплаты труда по конечным результатам внедрения, обеспечивает укрепление связи науки с производством и в соответствии с пост. Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС от 21 января 1988 г. применяет коллективный подряд. [5]
Одновременно с развитием производительных сил возникают и новые формы организации труда в рамках рода. Индивиды или тот или иной род в целом начинают заниматься преимущественно одним видом деятельности - земледелием, скотоводством или ремесленным производством определенных предметов. Это приводит к появлению новой формы разделения труда - общественного разделения труда, а также к появлению новых отношений между общностями людей - экономических отношений и обмена результатами труда. С ростом общественных потребностей эти отношения становятся все более распространенными и ведут ко все большей специализации в производстве определенных предметов. [6]
На автотранспортных предприятиях при техническом обслуживании автомобилей все шире внедряются средства диагностирования и новые формы организации труда: бригадный подряд, оценка трудовой деятельности по конечному результату и др. Все это требует ускоренного развития материально-технической базы предприятий, дальнейшего совершенствования процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей, внедрения более широкой механизации выполняемых работ и улучшения организации производства. [7]
В условиях перехода от системы жесткого командного распределения ресурсов к рыночным отношениям интенсивно развиваются новые формы организации труда, производственных и межличностных отношений, растет потребность в разнообразной информации и, в частности, в оперативных сведениях коммерческого и правового характера. Все эти изменения требуют, чтобы будущие специалисты с высшим образованием ( как профессионалы, так и неквалифицированные пользователи ЭВМ), являясь основными пользователями компьютерных информационных систем, были готовы к работе в новых условиях, владели основами информационной технологии, умели оценивать действия информационных систем, качество обработки, точность, полноту информации, закладываемой в основу принимаемых управленческих решений. [8]
В условиях перехода от системы жесткого командного распределения ресурсов к рыночным отношениям интенсивно развиваются новые формы организации труда, производственных и межличностных отношений, растет потребность в разнообразной информации и, в частности, в оперативных сведениях коммерческого и правового характера. Все эти изменения требуют, чтобы будущие экономисты-профессионалы, являясь основными пользователями компьютерных информационных систем, были готовы к работе в новых условиях, владели основами информационной технологии, умели оценивать действия информационных систем, качество обработки, точность, полноту информации, закладываемой в основу принимаемых управленческих решений. [9]
Современная экономическая ситуация поставила задачу целенаправленно совершенствовать организацию, нормирование и стимулирование труда, настойчиво искать новые формы организации труда и управления производственными коллективами, создать эффективный механизм внедрения управленческих нововведений в условиях коренной перестройки народнохозяйственной деятельности. [10]
Построенные по старым типовым проектам помещения не позволяют вводить новую, прогрессивную технологию, новую механизацию, новые формы организации труда. [11]
В процессе решения таких задач, как поиск новых форм организации работы, оплаты труда, системы участия в управлении, стали широко использоваться группы и рабочие бригады, состоящие из специалистов разной квалификации, отвечающие за выпуск новой продукции либо за новые формы организации труда. [12]
Появились новые формы организации труда - многостаночное и многоагрегатное обслуживание, совмещение профессий и др. Уже в 1940 г. на многих предприятиях отрасли тысячи стахановцев стали многостаночниками, что позволило резко повысить производительность труда и сократить численность персонала. [13]
В условиях социалистического предприятия весь коллектив его объединен общими целями и интересами. Отсюда возникают и новые формы организации труда - социалистическое соревнование, бригады коммунистического труда, новаторство и др. Эффективность общественного производства будет значительно повышена, если каждый работающий, помимо своих профессиональных знаний, будет приобретать знания и в области экономики производства. [14]
Мы должны поддерживать новые формы организации труда, которые рождаются в массах и открывают возможность лучше организовать производство сельскохозяйственных продуктов. [15]