Cтраница 2
В рассматриваемом случае имеется восемь возможных функций, являющихся простыми произведениями спиновых функций. [16]
Обозначим буквой G множество всех возможных функций g, соответствующих заданной архитектуре сети. [17]
В рассматриваемом случае имеется восемь возможных функций, являющихся простыми произведениями спиновых функций. [18]
![]() |
К оценке размеров зоны возмущения при различной концентрации примесей. [19] |
Нам представляется целесообразным ограничить комбинаторику возможных функций, вводя ряд дополнительных условий, которым должна удовлетворять искомая функция. [20]
В некоторых случаях ограничивают класс возможных функций g ( x) и интересуются оценками с минимальной среднеквадратической ошибкой в суженном классе функций. [21]
Для этого необходимо выявление всех возможных функций элементов системы и связей между ними, установление их количественной и качественной определенности и сознательного поддержания данных связей. Все это призвано составить тот фундамент, на базе которого может быть осуществлено функционирование и развитие системы в оптимальном режиме в соответствии с поставленными целями. [22]
Если по строкам матрицы записать все возможные функции системы, по столбцам - схемы, реализующие функции, а на пересечении строки и колонки поставить знак, указывающий, что данная схема участвует в реализации данной функции, и, наоборот, что данная функция реализуется данной схемой, то такую форму записи информации о системах принято называть системной матрицей и она оказывается очень удобной при анализе системы. Этот анализ может быть дополнен использованием корреляционных и регрессионных методов исследования. [23]
Блотт и Вервер на основе анализа возможных функций предложили использовать логарифм вязкости, в то время ч как метод, изложенный в докладе, позволяет использовать логарифм вязкости или функцию Вальтера. [24]
Дополнительные условия относятся к совокупности всех возможных функций распределения и существенно ограничивают дозволенные. [25]
Объяснение этому факту легко получить из сопоставления возможных функций учебника и основных компонентов структурной формулы учебно-познавательной деятельности учащихся. [26]
Совершенно естественно считать, что поведение ДНК и ее возможные функции, связанные с явлениями наследственности в клетке, осуществляются в тесном взаимодействии с белками и на белковой основе. Другими словами, в этих явлениях существенная роль принадлежит ДНК-белковым комплексам - дезоксири-бонуклеопротеидам. В самом деле, нам в настоящее время известно, что ДНК в клеточном ядре находится в очень тесном контакте с белками, причем, очевидно, между этими обоими компонентами нуклеоптротеида имеется очень точное структурное соответствие. [27]
В предложенной модели возникает необходимость по характеру реакции и возможным функциям различать два типа нейронов. [28]
Вместе с тем равносторонняя гипербола Уха - не является единственно возможной функцией для описания кривой Энгеля. [29]
Функции Ск ( г, D) берут из классов физически возможных функции оотве4а ющих физически возможным системам. [30]