Cтраница 1
Многообразие жизненных вопросов, входивших в круг интересов Дау, было практически неограниченно. Пользуясь возможностями своей необъятной памяти, он не раз читал наизусть любимые им стихи, среди которых, к моему удивлению, были длиннейшие поэмы Максима Горького вместе с Гамлетом Пастернака. [1]
Вместо разработки жизненных вопросов многие наши юристы работают, например, над такими темами, как государственный строй Монако, Сан-Марино и княжества Лихтейнштейн, Семейное право в феодальной Грузии, и над другими подобными темами. [2]
КПСС смело поставил и творчески решил ряд коренных жизненных вопросов современности: о мирном сосуществовании двух обществ, систем; о возможности предотвращения войн в совр. [3]
Как видит читатель, в этом законе рассматривается много жизненных вопросов, важных для башкир. [4]
Тесная и нерушимая германо-советская дружба является для нашего народа залогом решения жизненных вопросов германской нации. Приветствуя XX съезд КПСС, Социалистическая единая партия Германии сердечно благодарит Коммунистическую партию Советского Союза, Советское правительство и советский народ за постоянную и бескорыстную помощь. [5]
Многие или даже все эти наблюдения не затрагивают следующего, действительно, жизненного вопроса. Бесспорным остается тот факт, что привлекательной женщине не приходится бороться в профессиональной жизни, а почти для каждой женщины существует хотя бы один мужчина, показывающий о ней благоприятное суждение. [6]
Это - общественное здание, к нему идут тысячи людей со своими жизненными вопросами, и у каждого из них его вид вызывает неприятное ощущение. [7]
Познание должно осуществляться в процессе обычной повседневной деятельности, в процессе беседы, посредством постановки обычных жизненных вопросов. [8]
Для буржуазии же, напротив, способ распределения и взимания налогов, равно как и расходования их, представляет собой жизненный вопрос как благодаря влиянию, оказываемому им на торговлю и промышленность, так и потому, что налоги являются той золотой цепью, которой можно задушить абсолютную монархию. [9]
Как отмечалось выше, на современном этапе невозможно только опираться на практический опыт, накопленный человечеством, народами или лицами, при решении конкретных жизненных вопросов. [10]
В то же время участие руководящих работников в лекционной пропаганде способствует и политическому росту самих руководителей, помогает им глубже вникать в общественную жизнь, решать жизненные вопросы с принципиальных партийных позиций. Выходя на трибуну, лектор-руководитель выступает перед слушателями не только как администратор, но и как воспитатель. [11]
Непреходящее значение ленинизма состоит в том, что он глубоко и точно выражает интересы рабочего класса, всех трудящихся, потребности всемирного социального прогресса, позволяет вырабатывать правильные ответы на самые жгучие, жизненные вопросы современности, учит смелому, творческому решению назревших проблем, вооружает научным пониманием перспектив общественного развития. Богатейшее идейное наследие Ленина, революционно-критический дух его учения, последовательность и твердость в защите коренных принципов марксизма от оппортунистических искажений, вся его жизнь служат неиссякаемым источником революционной мысли и революционного действия для современного международного коммунистического, рабочего и национально-освободительного движения. [12]
Непреходящее значение ленинизма состоит в том, что он глубоко и точно выражает интересы рабочего класса, всех трудящихся, потребности всемирного социального прогресса, позволяет вырабатывать правильные ответы на самые жгучие, жизненные вопросы современности, учит смелому, творческому решению назревших проблем, вооружает научным пониманием перспектив общественного развития. Богатейшее идейное наследие Ленина, революционно-критический дух его учения, последовательность и твердость в защите коренных принципов марксизма от оппортунистических искажений, вся его жизнь служат неиссякаемым источником революционной мысли п революционного действия для современного международного коммунистического, рабочего и национально-освободительного движения. [13]
Мне кажется, что если вопрос об отношении между рабочими и интеллигентами в наших партийных организациях в последнее время поставлен в жизни и литературе меньшевиками, то это еще не значит, что он не жизненный вопрос. [14]
Они с большим вниманием выслушивают справедливую и даже резкую критику в свой адрес, особенно если она исходит от уважаемого ими преподавателя, известного своими научными трудами и общественной деятельностью, которого они хорошо знают, с которым им приходится работать, советоваться по самым различным учебным, научным, а нередко и жизненным вопросам. Меньшее влияние в этих случаях оказывает слово преподавателя, прикрепленного к группе, но не ведущего в ней учебных занятий; только с течением времени студенты начинают признавать такого прикрепленного и считаться с ним, если ему удается войти в жизнь и работу группы. [15]