Cтраница 3
Подготовка руководителя к занятиям включает: изучение программы подготовки; подбор и изучение литературы ( уставов, наставлений, руководств и учебных пособий); определение цели занятия; формулировку учебных вопросов; распределение времени на изучение этих вопросов; выбор метода занятия по каждой теме; разработку учебно-методического материала ( план-конспект, методическая разработка) и представление его на утверждение; подготовку аудитории, наглядных пособий и учебной аппаратуры там, где это необходимо. [31]
Отсюда вытекает актуальная задача заинтересованных министерств ( ведомств), участвующих в работах по международной стандартизации, - обеспечить широкое представительство страны в международных организациях по стандартизации в целях занятия передовых позиций в той или иной сфере техники и экономики. К сожалению, в последние годы наблюдается резкое снижение роли России в деятельности ИСО и других международных организаций по стандартизации из-за недооценки этого фактора конкурентоспособности. [32]
МИП весьма слабо занимаются технологическим трансфером, если под ним понимается активный поиск и использование в собственном производстве новых технологий для снижения издержек и изменения характеристик продукта, с целью занятия новых ниш на рынке. В то же время многие МИП ведут разработку новых продуктов на основе имеющихся у них технологий для обеспечения стабильности своего развития. [33]
Замысел учения включает: наименование темы; учебные цели; общее время на тему; учебные вопросы и расчет времени на отработку их; место проведения занятия; состав обучаемых; исходную обстановку; ход занятия; какими методами и способами решаются учебяые вопросы и достигается цель занятия; варианты действий и решений обучаемых. [34]
Цель занятий по повышению квалификации должна соответствовать принципам и структуре переподготовки кадров и быть направлена на целостную и межотраслевую переподготовку. [35]
На вводную часть рекомендуется отводить 5 - 10 мин. Вначале руководитель сообщает тему и цели занятия, порядок его проведения. При работе на пожарных машинах или с пожарным оборудованием в обязательном порядке объясняет правила техники безопасности. [36]
Каждое занятие заканчивается кратким разбором. На разборе руководитель напоминает тему и цель занятия, указывает, как эта цель достигнута, отмечает положительные стороны и недостатки в действиях обучаемых, дает советы, как устранить эти недостатки в процессе последующих тактико-специальных занятий, учений в составе невоенизированных формирований и объектовых учений. [37]
В ряде крупных научных библиотек при записи читателя заполняется регистрационная анкета. Особенно важны в анкете те графы, где читатели указывают цель занятий в библиотеке, тему научной работы или производственного задания. [38]
При учете задач внешней политики Советской власти в данный момент требуется величайшая осторожность, осмотрительность и выдержка, чтобы необдуманным или поспешным шагом не помочь крайним элементам военных партий Японии или Германии. Дело в том, что в обеих этих странах крайние эле - менты военной партии стоят за немедленное и общее наступление на Россию в целях занятия всей ее территории и свержения Советской власти. И с минуты на минуту эти крайние элементы могут взять верх. [39]
Так нетрудно подойти к шаблону, который совершенно недопустим на учебных занятиях в высшей школе. Студенты должны всегда видеть ведущую идею курса и связь ее с практикой, с жизнью. Цель занятий должна быть понятна не только преподавателю, но и студентам. [40]
Необходимо также отметить для себя те фазы экипировки, которые излишне затянуты по исполнению. Кроме того, необходимо заметить, какое участие в занятиях принимает тот рабочий, которого одевают и какую долю внимания или активности уделяет каждый из двух его помощников. В любом случае, если будет нарушен принцип самостоятельности принятия решений, для отвечать щих цель занятий не будет достигнута, потому 4fo сделанное по подсказке недолговечно в памяти отвечающего. [41]
КИП-7, подъема и спуска пострадавшего по вертикальной лестнице и др. В качестве примера на рис. 36 приведена планограмма занятий по извлечению пострадавшего из емкости. В планограмме предусмотрено время на объявление упражнений, перечислены все приемы, входящие в упражнение, указаны нормативное время на выполнение каждого приема и время на объявление руководителем замечаний и разбор занятия. В каждой планограмме перечисляют материальное обеспечение, требуемое для данного упражнения, указывают учебные пособия, цель занятия и методические указания, на которые следует обратить внимание руководителю упражнения. Вначале тренировки на выполнение каждого приема в планограммах отводят время, в два раза превышающее нормативное, а затем сокращают время проведения операции. Упражнение или комплекс упражнений можно считать отработанным, если большинство обучаемых укладываются в нормативное время, а остальным назначают дополнительные тренировки. [42]
Что касается государственного устройства, то существуют две системы: современная система, в которой формально сохраняются определения свободы и весь ее строй без какого-либо внимания к настроенности людей. Другая система - система, основанная на образе мыслей и внутренней настроенности, - это греческий принцип, который мы обнаруживаем в его полном развитии в республике Платона. Здесь основу составляют немногочисленные сословия; целое покоится на воспитании, на образовании, которое ставит своей целью занятия наукой и философией. [43]
Подготовка к занятию - важный этап в процессе обучения, который по времени во много раз превышает само занятие. Это обусловлено рядом обстоятельств. Прежде всего руководитель занятий обязан изучить и знать больше того, чему он будет учить, а из имеющегося материала ему необходимо выбрать самое важное, существенное, нужное для практики. Занятие должно вызывать профессиональный интерес у слушателей. Поэтому цели занятия должны быть ясными, а излагаемый материал - понятным. [44]
Кроме этой важной экспедиции, у Вас будет достаточно возможностей применить с пользой для государства Ваше исключительное мастерство. Скоро, возможно, начнут приводить в исполнение давно задуманный, по до сих пор не осуществленный проект канала, соединяющего течение Дона с Волгой у Царицына. И для улучшения географии еще будет предпринято много важных экспедиций. При этом, само собой разумеется, Вам, помимо Вашего жалованья, будут отдельно оплачиваться все издержки. При всех работах такого рода Вам будут приданы несколько молодых людей, и Вам, очевидно, не представит никакого труда провести с ними необходимые Для этой цели занятия. А поскольку Вы можете быть 1 отовы к отъезду уже в октябре этого года и, возможно, Даже в начале октября, поездка морем тогда еще совершенно безопасна и Вы сможете совершить путешествие через Любек со всеми удобствами. [45]