Учебная цель

Cтраница 2

Учебная цель: научиться подготавливать детали к клепке; склепывать заклепками с круглой, полукруглой и потайной головками; склепывать листовую сталь пневматическими клепальными молотками. [16]

Шабрение способом на себя. [17]

Учебная цель: научиться шабрить параллельные поверхности; прямолинейные поверхности, расположенные под углом друг к другу. [18]

Учебная цель: практически отработать приемы работы в кислородных изолирующих противогазах в загазованной среде в газо-дымной камере. [19]

Учебная цель: в совершенстве изучить материальную часть газоспасательной аппаратуры и оборудования, правила проверки, содержания и ухода за ними, а также научиться правильно и быстро пользоваться газоспасательной аппаратурой и оборудованием. [20]

Учебная цель: изучить с личным составом установленный на предприятии противопожарный режим - общеобъектовые и цеховые противопожарные правила и инструкции. [21]

Учебная цель: практически отработать приемы работы в кислородных изолирующих противогазах в загазованной среде. [22]

Учебными целями ( телевидения, газет, журналов), чтение литературы ( дополнительной к школьной программе и по интересам); организация самостоятельного учебного труда; отдаленность места проживания от школы, использование транспортных средств; участие в кружках; занятия с репетиторами; об - Щение со взрослыми с познавательными целями и многие дру - Гие факторы. [23]

Учебной целью работы является овладение техникой приготовления необходимых растворов, подготовки поверхности капилляра к нанесению жидкой фазы, ознакомление с необходимым лабораторным оборудованием и методами оценки качества капиллярных колонок, использование теоретических знаний, полученных при изучении физической и органической химии и дисциплин специальности для обоснования выбора фаз и объяснения полученных результатов. [24]

Учебной целью игры стало изучение плюсов и минусов работы с этими методическими материалами, что должно было выявиться в групповом, межгрупповом и экспертном обсуждении. [25]

Учебной целью игры Прогноз является формирование у слушателей навыков прогнозирования делового поведения работника в процессе ознакомительной беседы с каждым, кто желает переменить место работы. [26]

Учебной целью игры является формирование критериев оценки руководителя в условиях должностных перемещений. [27]

Учебной целью игры было следующее: отработать такие социально-психологические условия, в которых можно оценить плюсы и минусы выборности руководящих кадров среднего звена управления. [28]

Уточнить учебные цели - отчетливо разграничить, кого и чему надо научить, в чем тренировать и совершенствовать, чего в результате учений надо добиться. [29]

Учитывая учебные цели задачника и рекомендации, изложенные в упомянутом выше приказе MB и ССО СССР, в ряде задач опущены некоторые условности и упрощения, относящиеся главным образом к изображениям линий пересечения и перехода, но которые при ре-иении задач должны быть учтены. [30]

Страницы: 1 2 3 4